2008高考辨析并修改病句复习策略.docVIP

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辨析并修改病句 一、高考要求: 《考试说明》对本考点提出的能力要求是:“辨析并修改病句”,并明确指出语病的六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句类型每年都有不同程度的涉及。高考语文试卷在第Ⅰ卷中设置的对辨析语病的考查,主要是通过客观题的形式,用四选一的方式,要求考生选出“有语病”或“没有语病”的一项,能力层级为D。在二卷语言表达部分会考修改语病。 二、辨析语病的方法 (一)找准思考角度 1、如果是单句,则应多从词语运用、语法结构、逻辑、内容明确等角度思考。 2、如果是单句中的判断句,则要多从主宾意义是否搭配上思考。 3、如果单句的附加成分较多,则应从其顺序、与中心语的搭配上思考。 4、单句的谓语如有承接性的动词构成的并列短语,则就思考此谓语的顺序是否恰当。 5、单句的主语位置如是介宾结构,则应从是否缺主语角度思考。 6、如是复句,则应多从关联词语的运用、分句的顺序角度思考。 (二)运用有效的方法 1、紧缩法----划分成分法:找出主干,明确枝叶,看看有无语病。 2、类比法:即按原句的格式仿造几个典型的正确的句子,两句对比就可明白。 三、修改语病的方法 (一)修改原则: 1、最大限度的保持原意,少改多就。 2、修改后不能出现新的语病。 3、保持句子的简洁。 4、根据实际表达的需要,照顾到前后文。 (二)修改方法: 1、删 主要用于成分多余、重复罗嗦、自相矛盾 2、换 主要用于搭配不当 3、移 主要用于语序不当 4、增 主要用于成分残缺 四、辨析病句练习 (一下列各组中,没有“搭配不当”语病的一项是 ???? 1.A.今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的。 ?? B.对文学作品如何反映社会现实这个问题,人们的意见还不尽相同。 ?? C.绵绵的春雨,灼人的立夏,萧瑟的秋风,漫天的冬雪,历来都是文人笔下常见的题材。 ?? D.我们车间的检验工作,一连三个月被评为全厂的优胜单位。 ???? 2.A.母亲艰难的命运,坚忍的意志,随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。 ?? B.许多学者也认为,那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。 ?? C.只是下行政命令,而不做思想工作,不为下岗工人解决实际问题,这是一种极不负责任的工作态度。 ?? D.气焰嚣张、不可一世的法西斯,在人民的铁拳下终于灰飞烟灭,成为人类历史上的一场噩梦。 下列各组中,没有“成分残缺”语病的一项是 ???? 1.A.老鹰在天空中回旋,当它发现猎物时,马上闭合了翅膀,从空中一头扎下来,捕捉它寻觅的食物。 ?? B.看完了中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》使我增强了戏剧创新的信心。 ?? C.在强调素质教育的今天,任何脱离学生实际去追求应试效应都是不恰当的。 ?? D.围绕体育比赛中的日益严重的商业化、明星化趋势,对这一届大学生运动会产生了一定的冲击。?? ?? 2.A.江苏里下河地区鸭子下降的原因是多方面的,而最主要的是放养场地缩小了。 ?? B.历史和文明的遗迹,仿佛是一个向导,把我们带进悠远的历史空间。 ?? C.由于统治阶级的残酷压迫,苏北农民的社会地位十分低下,生活极端贫困,被剥夺了学习文化的权利。 ?? D.建筑基础工程的任何一道工序出了毛病,都会使高楼大厦基础不牢,甚至倒塌的危险。?? 下列各组中,没有“成分赘余”语病的一项是?? ?? 1.A.如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头疼的事。 ?? B.看来,提高人们保护生存环境的意识,在今天显得更加至关重要了。 ?? C.随着岁月的流逝,时代的变迁,我国古代的饮食器具也在不断的改进和完善。 ?? D.这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业,我们要坚决反对。?? ?? 2.A.一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。 ?? B.我发现这套书中不仅有世界名著、社会科学知识,还有一些青少年思想修养读物。 ?? C.语文是各门学科的基础。学习自然科学如果不掌握语文这一工具,就不可能正确理解概念和原理,不可能培养严密思维的能力。 ?? D.教研组在学校教学工作上起着很重要的和第一等的作用,必须重视发挥其作用。?? 下列各组中,没有“结构混乱”语病的一项是?? ?? 1.A.当陈校长宣布我们“校园风”电视台成立并交给我们任务时,我们大家都有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 ?? B.学好科学文化知识的重要性,和我国在新世纪成为世界强国之一有着密切关系。 ?

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