宁夏银川市2013届高三生物第二次模拟试卷新人教版.docVIP

绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试生物能力测试 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64 第一卷 一 ①摄入量→②同化量→③储存量→④获取量→⑤摄入量→⑥同化量→⑦储存量 A　　　　 B　 　未获取量　 未摄入量　未同化量　呼吸消耗量 (1)如果将上图中生物构建成一条食物链，需要添加上 ，草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有 。 (2)图中两类生物之间通过捕食与被捕食相互制约，体现了生态系统有 的功能。 (3)植食动物的粪便属于图解中的 （填字母）部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为 ×100% (用图中序号表示）。 (4)气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将 ，而狼的⑦/⑥的值将 。人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物（饲料）的利用率即 的比值(用序号表示）。 (二)选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选1题解答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目涂黑。注意所做题目必须与所涂题目一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 39．【生物----生物技术实践专题】（15分） 研究发现紫草素和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。 请回答： （1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行 ；接种前，要对紫草茎切块进行消毒处理，用于消毒处理的药剂和时间都应根据所选材料分别对待，原因是 。 （2）用于离体培养的茎切块，接种培养3－4后发现少数培养基被污染，若是在材料附近的培养基中出现白、黑或绿等不同颜色疏松，成绒毛状菌落，则可判断属于 （选细菌∕真菌）污染，此时 （能、不能）打开培养瓶，如何继续操作 。 （3）紫草素易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取紫草素宜选用 法，操作时宜采用 加热。 （4）筛选乳酸菌A时可选用 或 接种。 （5）可用金黄色葡萄球菌来分别检验紫草素和乳酸菌素抑菌特性，抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定 来比较紫草素和乳酸菌素的抑菌效果。 40．【生物----生物技术实践专题】（15分） 抗虫稻是一种被导入了bt毒蛋白的转基因稻，下图是获取目的基因的流程： 回答下列问题 (1)图中基因组文库 (小于/等于/大于)cDNA文库，B过程需要的酶是 ；A、C过程中 (可以／不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。 (2)构建基因表达载体时用限制酶切割DNA后可能产生黏性末端，也可能产生平末端，后者需用 (E·coil／T4) DNA连接酶通过催化 键使目的基因与质粒连接起来，为了检测目的基因是否成功翻译，可能需要用 做探针来检测是否转录出mRNA。 (3)抗虫水稻的培育还需要借助 技术才能得到完整植株，培育过程中的受体细胞可以选用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 。 (4)上述基因工程中的核心步骤是 ，其目的是使目的基因在 中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。 (5)稻蟹种养是根据稻养蟹、蟹养稻、稻蟹共生