元认知策略与高中英语写作教学.pdf

紧密结合教材。抓住高中学生的特点，重点研究高中生使用元认知策略的 情况，及其对他们学习效果的影响。捌如采用不同的学习策略的学生就有 可能会在得分}肾贵_f鑫乏分硝纳幻科韶议知策略韵学司哨嘲怕纳躬睛效 地组织学哥；“焉￡习眷=旦能够?自如蛐虞朔捎姆驰静学r嘲咱酗朗玺正崩舳己 {镧L的主厶。 关键词：元认知策略高中英语写作教学 Abstract and of inSenior MetacngnitiveStrategyTeachingWriting Middleschool isan in Wriringimportantpartstudying English．“Writing an makesexact British mM”(Francis 17th Bacon，an philosophy，the