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维普资讯 浅谈临摹对中国画初学者的作用 国 戴欣桐 摘 要 ：本文提出对于初学中国画的学生 ，想要了解中国画 ，掌握笔墨技法的规律 ，对笔法 、章法 、理法 ， 采法 、由 “无知”到 “初识”的过程 ，临摹是初学者所要必经的门路 ，文章阐述了其中的道理 ，结合 实际，说明临摹对中国画初学者的作用。 关键词 ：临摹 实践 中国画 笔墨 传统 取法乎上 “初学欲知笔墨，须临摹古人。古人笔墨规矩方圆之至也。” 期间成为一种主要的学画途径。象达芬奇临摹过的老师的作品， 说的是 ，初学者想要把握笔墨技法的规律 ，必须临摹古人的作 人们是看不出来真假的，后来人们知道后，就不找他的老师画画 品。清代董宋綮在 《养素居画学钩深》中的这段论述就充分的阐 了干脆找达芬奇画，从此达芬奇的绘画水平超过了老师。贝尼尼 述了临摹对初学中国画的的作用。 非常喜欢拉裴尔的画，着迷的临摹拉裴尔的作品，卡拉瓦乔、鲁 中国画大师潘天寿先生曾言——画事除 “外师造化”、“中得 本斯等为了学习达芬奇和拉裴尔的画，还专程跑去意大利罗马 心源”外，还需上法古人 ，方不遗前人已发之秘。中国画的学习过 去临摹这些名作 ，委拉士贵支两次去意大利，俄罗斯巡回展览画 程可以分为三个阶段 ，分别是 “师古人”(学习传统)、“师造化” 派画家列宾也到意大利学习，观摩名作后以钦佩的心情说：“伦 (写生)、“师心源”(个性创造)。作为学习中国画入门阶段的临 勃朗和委拉士贵支是我的上帝!”野兽派的大画家马蒂斯在他的 摹，也就是 “师古人”，在其中占有非常重要的位置。 老师莫罗的指导下去卢浮宫临摹名作。这样才成就了这些艺术 我们可以先从中外的绘画大师初学绘画的方法谈起 ： 史上的大艺术家。可见临摹是必须的学习环节。 中国近代画家徐悲鸿先生 自六岁开始跟父亲读书时便非常 当然，临摹更是初学中国画时，用来学习画法的一种方式。 想画画，徐悲鸿在父亲的辛勤教导下读完了 诗《》、《书》、《易》、 因为初学中国画的人对 自然、对画法不了解 ，所以必须要通过临 左《传》，这时父亲才开始教他每 日临摹一幅吴友如的人物界画。 摹来学习别人对人、对花、对鸟等都是怎样画的。所谓的基本功 吴友如是清代末年著名的插图画家。”(廖静文著 《徐悲鸿一生》 也是从这里开始奠基的。 第6页，中国青年出版社 1982年版。)徐悲鸿后来到上海求学有 作为一个还没有毕业的本科生，对于临摹中国画并没有很 机会临摹了大量古今名作，后来又去 日本 、法国留学，临摹了西 深入的研究，仅仅是从一个中国画初学者的角度来谈谈临摹带 方绘画大师达芬奇、米开朗基罗和卡拉瓦乔的作品，通过大量的 给我的切身感受。 临摹学习经典画作使徐悲鸿的绘画打下了十分坚实的基础 ；张 首先，在学习一个新的中国画绘画方向时，老师们都会建议 大干学画时临摹古代名作达到乱真的程度 ，曾经把徐悲鸿都给 大家来临摹古人的作品，而临摹谁的画，是我们一直苦恼的问 蒙蔽住了，这在中国的画坛上成为了众人皆知的趣谈；齐 白石开 题。因为我们对于要学习的中国画这一领域并不了解，我想老师 始是跟乡里的两个老师学画神像，当时老师的画是供不应求的， 推荐给我们的，一定是经过他们多年的教学经验以及绘画研究 于是老师就让齐 白石帮着临摹他的的画，然后写上老师的名字 得出的结论 ，或者说是总结，是最适合我们来学习、揣摩的，这也 卖。后来齐白石到了北京，从那时起就开始临摹学习中国古代、 就是临摹的第一步了。那么临摹的最初首先要重视的就是 “取法 近代的绘画名作，特别是临摹任伯年和吴昌硕的作品，受益匪 乎上”。如果刚刚起步就学习格调低俗 ，笔墨不高的绘画作品，一 浅，以至于后来齐 白石说 ：“吴昌硕是我的老师。” 旦形成了一种习惯，养成了不 良的习气，再想要纠正就很困难