教师评价探微.pdfVIP

中等职业教育 2007 年 第29 期 教师评价探微 浙江省嗓州市 中等职业技术学校 王香火 摘 要: 在学校诸多的管理 中，对教师的管理是最为重要的环节。能否建立起一套科学 的、完备的、切实可行的指标体系，则是实施对教师评价的关健 。教师评价的三要素包括评价 教师什么，怎样评价教师，谁来评价教师。评价要注重教师的发展性 ，要强调教师的主体性 ， 要 强调 内容的全面性 。 关键词: 教师评价 三要素 功能的发挥 教育改革面临的课题很多，其中，如何调动广大 教师不能高枕无忧、工作懈怠. 人处在一定程度的危 教师的主动能动性，激发他们的工作热情是教改的 机感之中，就会将危机变成压力，再 内化为动力。如 重要课题之一。很多学校都进行了学校 内部管理体 果把评价结果与教师的切身利益挂钩，其效果将更 制改革，其主要内容是学校 内部实行校长负责制、教 加显著。