[武汉大学]考研试题汇总－2015文学真题汇总.docVIP

比较文学与世界文学部分 （一）填空 每空0。5 都是给出一段文字然后问这段是出自谁写的什么作品，现在不会出这样的题了，就不写了啊 （二）名解 每题5分 《悲惨世界》 贝克特 （三）简答 10分 简要陈述浪漫主义作家和自然的关系。 （四）论述 20分 在《阅读史》一书中，阿尔维托 曼古埃尔写道：“无论读者如何将一本书弄成他们自己的，结果都是该书和读者合二为一。本身就是一本书的这个世界，被堪称这本世界之书的一个字母的读者所吞没；如此一来就替阅读之无穷创造出一个循环的隐喻。我们即是我们所阅读的东西。惠特曼认为，这个循环得以完成的过程并非只是一个智性的过程；我们的理智只能阅读到肤浅的表面，只能掌握一些意义、了解一些事实，但是在同时，在无形中、不知不觉地，本文和读者相互交融，创造出新的意义层次；如此，每次我们摄取文本，因而产生墨中东西时，也会有其他东西在他底下出生，是我们尚未掌握的……没有任何阅读是决定性的。” 你是否同意他的观点？根据你的外国文学阅读经验，论证或辩驳他的观点。 04复试比较文学与世界文学 一 简答 共90分 1、从索福克勒斯的《俄狄浦斯王》到欧里庇德斯的《美狄亚》，希腊悲剧在命运观和英雄意识方面经历了怎样的变化？ 15分 2、在《麦克白》中，邪恶的主人公的毁灭为什么能够产生强烈的 悲剧效果？ 15分 3、浪漫主义文学的主要特征有哪些？ 10分 4、什么是俄国文学中的多余人形象？他们有哪些共同特点？ 10分 5、弗洛伊德精神分析学说对现代主义文学的影响主要表现在那些方面？ 10分 6、法国学派与美国学派关于比较文学概念定义的差异性是什么？ 10分 7、什么是主题和母题？二者的区别是什么？ 10分 8、比较文学形象学的文本内部研究是什么？ 10分 二 综合运用题 20分 运用比较文学跨学科研究的知识，举例说明中国古代文学与哲学、艺术的互渗，并论述这种互渗的价值。 三 论述 每题20分 1、 英国诗人W。H。奥登说：“如果要举出一个作家，他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系，卡夫卡是首先会被想到的名字……卡夫卡之所以重要，是因为它的困惑，亦即现代人的困惑。” 卡夫卡说：“跟我与生俱来得是人类的普遍弱点。我用这种弱点……把时代的消极面有力的吸收进来。”“在巴尔扎克的手杖上写着：我在粉碎一切障碍。在我的手杖上写着：一切障碍在粉碎我。共同的是一切。” 根据上面引文，结合自己 对卡夫卡作品的理解，论述卡夫卡小说的意义。 2、从影响研究的视域，论述中国现代文学对西方现代主义文学的接受 科目名称：汉语基础 一， 名词解释 1， 汉语标准化 2， 引申意义 3， 句型、句式 4， 词语的移用 5， 存现句 二， 填空题 1， 汉语普通话中四声的差别主要是由物理属性中( )所决定的。每一个音素具有不同的（）。 2， 现代汉语普通话中，后半高圆唇舌面元音是（），前高不圆唇舌尖元音是（）舌面不送气清塞擦音是（）舌尖中送气清塞音是（）舌尖后浊擦音是（）（请分别标出汉语拼音） 3， 由于研究目的的不同，语法学有（）、（）、（）之分。 4， 汉语普通话词汇吸收各种成分的原则是（）原则、（）原则、（）原则。 5， 复句的几个分句之间有一定的联系，这种联系是通过一定的语法手段——（）和（）——来表示的。 6， 语气词可以分为三组，第一组表示（），包括“了”“呢1”“来着”，第二组表示（），包括“呢2”“吗”“吧1”“吧2”。第三组表示（），包括“啊”“呕”“诶”“嘿”“呢3”。 三， 判断对错题，如果正确，请写“对”，如果错误，请写“错”，并改正 1， 发元音时，声带一定振动；发辅音时，声带一定不能振动。 2， 汉语各方言里，调类名称相同的调值往往相同。 3， 每个音节都有声调。 4， 黏着语素都是不定位语素。 5， 汉字字形记录的语音单位是音节，因此汉字是音节文字。 四， 多项选择题（答案用序号标明。多选或少选均不给分） 1， 按《普通话异读词审音表》和《现代汉语词典》，下面只有一种读音的是： ⑴剥 ⑵跃 ⑶嗟 ⑷嚼 ⑸络 2，下列属会意字的汉字是： ⑴泪 ⑵尘 ⑶森 ⑷郊 ⑸友 3，下列双音节语言单位是两个语素的是： ⑴蝴蝶 ⑵馄饨 ⑶亲切 ⑷礼貌 ⑸事务 4，下列属于支配式合成词的是： ⑴注意 ⑵改正 ⑶自己 ⑷主席 ⑸朗读 5，下列属于兼语式的有： ⑴屋里有人说话。⑵我有件事跟呢商量。⑶我们希望小王当代表。⑷我们摇保护国家财产不受损害