“2家1”牵手孤儿成长计划.docVIP

项目名称（预赛） “2家1”牵手孤儿成长计划 项目信息 学校 预计团队大小 中山大学 11~20人 创意类别 妇女儿童 社会道德 实施地区 广东（学校所在地） 创意亮点 （创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。） 创意 长期生活在孤儿院里的孤儿，缺乏亲情的呵护，伴随着他们成长的是孤单，空虚和迷茫。虽然在孤儿院里有工作人员的照顾，还有热心人士不时的探访，但是，这终究不能与一般小朋友在父母身上所获得的爱与关怀相比。社会上断断续续的探访活动，虽然可以给孤儿带去一时的欢乐，但是欢乐过后终究是寂寞与空虚。“2家1”计划，就是为了更大限度地弥补孤儿的亲情缺失而策划的。“2家1”计划每年将举办两期，每期4个月，分别以寒暑假集体的探访和调研活动为序幕。每期活动，我们将招募志愿者（通常是2人一组，男女搭配）帮扶指定的孤儿。每组志愿者需制定自己的“帮扶计划”（含项目统一规定需要落实的一些义务），对自己跟进的孤儿开展帮扶活动，如探访，学习辅导或其他针对性的活动，给孤儿最切身的关怀。另外，志愿者需通过为每个孤儿独立设计的成长手记来记录孤儿各方面的成长情况，成长手记将一期接一期传承到每期志愿者的手中。 详细计划（复赛） 开始日期 截止日期 2009/07/12 2009/11/20 辅导员/顾问1 ??(可选项) 廖XX，中山大学校团委，社团部部长 辅导员/顾问2 ??(可选项) 龚X，中山大学心理咨询与教育指导中心，东校区主任 项目背景及意义 1）项目背景????2005年，《我国孤儿的现状与面临的困境》调查报告公布，这是55年来第一份由民政部牵头组织的对全国孤儿的摸底调查。调查显示，全国18周岁以下父母双亡及事实上无人抚养的未成年人共计57.3万人，有约6.9万孤儿生活在儿童福利机构中。除此之外，全国尚有20万，即接近总数三分之一的孤儿没有得到经常性的制度救助。????另外，在孤儿院当中只有不足16%的孤儿有机会被爱心家庭领养。其他孤儿则由孤儿院代为照顾，教给他们一些自主生活的本事，在18周岁领取身份证之后离开孤儿院，踏足社会进行自立生活。孤儿院的工作人员虽然能够在一定程度上帮助孤儿，但由于工资普遍较低，很难吸引足够的有专业心理知识和高综合素质的人员。人手的缺乏，专业知识的不足，很大程度上影响了照料孤儿的效果。据调查，由于长期缺乏亲人的关爱，绝大多数孤儿性格孤僻，自卑感强，特别敏感，心理承受能力差，更渴望得到他人的关心和照顾。????孤儿生活的物质条件和精神条件都非常缺乏，他们亟需社会更多更深入的关爱和救助！2）项目宗旨奉献，真诚，友爱，成长3）项目口号同一蓝天下，牵手共成长。4）项目意义和目的????长期生活在孤儿院里的孤儿，虽有工作人员的照顾，社会有心人不时的关怀，但这些消除不了他们内心的孤寂。长期稳定的关怀和扶助是孤儿的真正所需，本项目通过大学生这一个充满爱心而又庞大的团体，长期性，稳定地给孤儿提供家人般的温暖和关爱。固定的帮扶模式，建立起孤儿与志愿者之间的感情桥梁，通过有效的沟通从而抚慰孤儿心灵上缺乏亲人关怀的创伤，让他们形成健全的人格。????志愿者的加入，一方面减轻了孤儿院工作人员的工作负担，一方面给孤儿院带去活力，给孤儿带去新奇有益的东西，更有利于他们的健康成长。孤儿成长手记的设立，记录孤儿成长过程的点点滴滴；而在孤儿被领养后，领养者也可以通过成长手记更好的了解孩子的情况。此外，极大的激发大学生的社会责任感也是本项目的意义之一。 公益目标 项目目标1.通过对受助孤儿开展长期性，针对性，稳定的帮扶活动，让每一个受助孤儿感受到“家”的温暖，更有效地弥补孤儿成长过程中亲情的缺失，并使他们拥有一个健康积极的生活态度。2.通过在大学生群体中开展和宣传活动，激发大学生的社会责任感。同时，通过社会媒体的广泛宣传报道，唤起社会各界更多的人对孤儿的关注。? 受益群体 直接受益群体：1.项目实施地孤儿2.孤儿院间接受益群体：1.参与项目的大学生志愿者，支持项目奉献爱心的公益人士2.为项目提供支持的政府、企业、媒体和其他机构3.领养本项目受助孤儿的人士 预期成果 基于首期项目——1.固定的志愿者和至少25名孤儿建立长期，稳定的结对帮扶关系。2.让受助孤儿感受“家”的温暖，有效地弥补其亲情的缺失。3.提高受助孤儿的学习与沟通能力，让他们有一个面对生活积极健康的心态。4.为每位受助孤儿单独配备一本成长手记，为受助孤儿建立爱心档案库。5.为孤儿募捐一批学习用品。6.在中大各大校区以及广州大学城举办项目成果巡展。7.建立谷歌公司热心公益的社会形象。 活动实施地 ????本项目将以广州大学城为主基地在广州