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课前思考题 1、广义和狭义的货币各是什么意思? 2、Q币能算货币吗?央行对此有无监管的必要? 3、提货券应该被禁止吗? 4、什么是劣币驱逐良币定律? 第一节:金融中的货币 一、现实生活中“货币”的不同用法 二、金融经济学中货币的定义 三、分层次货币的划分与标准 四、货币的职能 五、货币形式的发展 六、本位币与法币 复习题 一、现实生活中货币的不同用法 “你带钱了吗?” “他很有钱。” “你赚了多少钱?” 二、金融经济学中货币的定义 货币就是购买商品和劳务、或者清偿债务时被广泛接受的物品。 Money is money only because everyone accepts it is money。 流通中的现金(money in circulation 、currency in circulation) 支票存款(check ) 信用卡(贷记卡)(credit card) 储蓄存款(savings deposit) 三、分层次货币的划分与标准 (一)、M0、M1、M2、M3 (二)分层次货币的划分标准 (一)M0、M1、M2、 M3 M0: 流通中的现金 M1(狭义货币、现实购买力): M0+支票存款+信用卡存款 M2(广义货币、潜在购买力): M1+储蓄存款 准货币:M2- M1 M3: M2+短期流动资产(商业票据、银行承兑汇票、商业承兑汇票、短期政府债券) (二)货币层次划分的标准: 1、货币对收入的影响 2、货币的流动性 2、货币的流动性(liquidity ): 交易的便捷程度(Marketability) 即时买卖价格差(spread, Reversibility) 资产的可细分性(Divisibility) 四、货币的职能 (一)交换媒介(medium of exchange) (二)价值尺度(standard value) (三)财富储藏手段(store of wealth) 五、货币形式的发展 (一)实物货币(commodity money)。 (二)信用货币(fiduciary money) (三)电子货币(e-money、electrical money) 六、本位币与法币 (一)本位币(standard currency) (二)法币(legal tender) 复习题: 1、自古以来,对货币是好是坏,从社会、伦理、经济、法律等方面,有种种不同的评价。你自己对货币是怎样的评价? 2、有人认为,如果一个国家发行大面额的现钞,可能意味着通货膨胀(物价上涨),假设我国现在发行1000元、5000元面值的人民币,这是否意味着经济中存在着通货膨胀。请你用我们学习过的货币知识给予说明。 课堂讨论题 1、关于快乐的单身汉 2、关于格雷欣定律 快乐的单身汉 约翰生活在美国与墨西哥边界。一天他发现两个国家关于货币汇率有一定的差异。美国规定,1美元=90分 (centavos,墨西哥最小货币单位,1比索= 100 centavos )。而墨西哥规定1比索=90美分。正好他还发现两个国家的啤酒都卖10分一瓶。于是,他想了一个办法,居然可以利用汇率差异,不用花一分钱喝啤酒。他是如何做的呢? 格雷欣定律: 在16世纪,英国女王御用银行家格雷欣爵士发现一个现象。当时的金币是十足的黄金铸造,但金币在使用过程中会磨损,因此到后来含金量不够。结果,在交易中,人们一旦受到新金币,就将其收藏起来,自己用不足值的金币交易。最后,市场上流通的全部是不足值的金币。也就是说,“劣币驱逐了良币”。 长期以来,“劣币驱逐了良币”被认为是经济学基本定律,而且不近止于经济领域。但该定律被张五常先生置疑。 讨论的问题: 1、你认为张五常先生的怀疑正确吗? 2、劣币驱逐良币在什么样的情况下发生? 3、试举例说明,现实生活中劣币驱逐良币的现象。 美元 欧元 * *

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