2015届高考生物二轮复习讲义 物质跨膜运输、酶和ATP.docVIP

物质跨膜运输、酶和ATP 1．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP。(　　) 【答案】　×　分析：协助扩散为被动运输，需要载体蛋白，不消耗能量。 2．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构。(　　) 【答案】　×　分析：导致酶空间结构发生破坏变性的因素有：过酸、过碱、高温等。低温能降低酶的活性，但不会破坏其结构。 3．血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散。(　　) 【答案】　×　分析：血浆中的碘含量很低，而甲状腺滤泡上皮细胞内的碘含量很高，因此碘以离子状态经主动运输进入其内。 4．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是蒸馏水大量进入红细胞。(　　) 【答案】　√　分析：红细胞从外界吸水膨胀，使红细胞破裂。 5．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。(　　) 【答案】　×　分析：大多数酶是蛋白质，少数是RNA，所以酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸。 6．酶提供了反应过程所必需的活化能。(　　) 【答案】　×　分析：酶不提供能量，而是降低了反应过程所必需的活化能。 7．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量。(　　) 【答案】　√　分析：需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜运输方式是主动运输。 8．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。(　　) 【答案】　×　分析：核孔具有选择透过性，核膜上的核孔有选择地让蛋白质和RNA进出，而不是“自由”进出。 渗透作用和细胞的吸水和失水 【典例1】　(2013·江苏高考)下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题： (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________________。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的____________，两者在物质透过功能上的差异是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。 实验材料：紫色洋葱。 实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。 部分实验步骤和结果如下： ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。 ②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】　本题考查渗透作用和质壁分离与复原。 (1)起始浓度应该是S1＞S2，渗透平衡时，压力平衡： S1的渗透压－Δh的压强＝S2的渗透压，因此最终浓度大小关系还是S1＞S2。 (2)成熟的植物细胞原生质层相当于半透膜。图中半透膜是物理性膜，没有选择透过性，原生质层具有选择透过性。 (3)①蔗糖分子不能透过半透膜，会存在液面差；KNO3溶液中的K＋、NO能够透过半透膜，不存在液面差。 ②对照实验需要标号，制作植物细胞临时装片需要滴加蒸馏水以保持细胞活性。 ③由于外界溶液浓度较大，植物细胞失水，都发生质壁分离现象。 (4)细胞发生质壁分离后，蔗糖分子不能透过原生质层，而KNO3溶液中的K＋、NO能够透过原生质层，则放在蔗糖溶液中的细胞保持质壁分离状态，放在KNO3