《电工学》课程设计豆鑫.docVIP

课程整体教学设计 参考模板 《 电工学 》课程 整体教学设计 系 部：能源化工系 制 定 人： 豆 鑫 合 伙 人： 彬县职业教育中心 2013年12月12日 《电工学》课程整体教学设计 一、课程信息 课程名称：电工学 课程代码： ISBN 978-7-5020-3716-1 制 定 人： 豆鑫 合 伙 人： 制定时间： 2013年10月29日 所属系部： 能源化工系 批 准 人： 学 时： 90学时 授课对象： 矿机、通风专业学生 二、课程性质 课程地位与作用 电工学是机械类专业必修的一门实践性很强的专业技术基础课， 是机械类专业 的必修课。 本课程是在学生具备了必要的高等数学、 线性代数、 普通物理等基础知识之后必修的专 业基础课。它的任务是通过本课程的学习，使学生掌握电工技术的基本理论、分析电路的基 本方法，为学习后续课程与专业知识以及将来从事技术工作及科学研究工作奠定初步基础。 2．课程特点 原理性的知识很抽象，不易理解掌握。 专业性强，内容枯燥抽象，理论与定义繁多 实践性强，理论与实践并重 三、课程设计 1．课程目标 （1）能力目标 课程的整体能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 1 使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解电流、磁场和电磁感应的一些基本概念和规律，了解电工学的基本观点和思想方法。 培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。 课程的单项能力目标 序号 单 项 能 力 目 标 1 在掌握相关知识的基础上，使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解电路、点直流电、交流电等一些基本概念和规律，了解电工操作的基本观点和思想方法。 2 培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我发展和获取知识的能力。 3 为学生相关专业课程学习与综合职业能力培养服务，为学生职业生涯发展和终身学习服务。 （2）知识目标 序号 知 识 目 标 1 使学生掌握必要的电工基础知识和基本技能。 2 激发学生探索、的兴趣，增强学生的创新意识和实践能力。 （3）素质目标 序号 素 质 目 标 1 对学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素养。 2 结合教学内容，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育，激发和培养学生的创新意识与创新精神。 2．课程内容 模 块 名 称 学 时 1、直流电路 16 2、磁场与电磁感应 8 3、单相正弦交流电路 10 4、三相正弦交流电路 8 5、电工测量 10 6、直流电机 6 7、变压器 12 8、异步电动机 12 9、同步电动机 8 合 计 90 3．能力训练项目 项目名称 子项目名称 任务 拟实现的能力目标 相关支撑知 识 训练方式手 段 备注 1、直流电路 简单电路的计算 熟悉电阻阻值参数，掌握简单的计算方法 能计算一定难度的电路计算 欧姆定律与基尔霍夫定律 实践活动 ×× 2、磁场与电磁感应 电动势的计算 掌握电动势产生原因及简单计算 运用所学计算电动势 电磁感应定律 实践活动 3、单相正弦交流电路 交流电路的产生原理 正弦交流电的产生及三要素 有功功率、无功功率和视在功率在电路中的意义 正弦交流电的定义 多媒体电脑演示 4、三相正弦交流电路 三相负载链接 熟悉链接方法和连接接种类 能在实际中熟练连接三相负载 相关三相正弦电路知识 实践演练 5、电工测量 掌握测量仪器和测量方法 熟悉测量基础知识 能对现实中的电路进行测量 电工测量基础知识 实践演练 6、直流电机 直流电机的换向 掌握换向改善的方法 在实践中改善直流电机的换向 相关换向知识 实验演示 7、变压器 变压器的用途和分类 掌握变压器的基本原理和结构 能够掌握变压器的基本方程 变压器的基本原理 多媒体演示教学 8、异步电动机 异步电动机的原理 掌握异步电动机的结构及运行特性 了解特殊异步电动机的结构及运行特性 相关技术参数和及基础知识 多媒体演示教学 9、同步电动机 同步电动机的原理 掌握同步电动机的结构及运行特性 了解同步电动机的运行状态 相关技术参数和及基础知识 多媒体演示教学 4．进度表 序号 学时 教学目标和主要内容 单元标题 能力目标 能力训练项目编号 知识目标 考核 1 16 直流电路 能计算一定难度的电路计算 1 熟悉电阻阻值参数，掌握简单的计算方法 2 8 磁场与电磁感应 运用所学计算电动势 2 掌握电动势产生原因及简单计算 3