PBL教学法在指导药学本科实习生毕业论文写作中的应用.pdfVIP

2010 年 　　　　　　　　　　　　　右江民族医学院学报 　　　　　　　　　　　　　　第 1 期 现教育资源共享 　随着我校扩招和教学经费投入的相对不足 , 养学生的团队合作精神。 实验教学资源相对不足 ,难满足学生的实验技能操作 ,实验室 4. 4 　加强学生对形态学仪器设备的操作技术培训 ,提高对病 开放可以有效地解决这些不足。我们采取相应的对策和措施 , 理学学习的兴趣 　开放实验室使学生有机会接触到形态学常 在课余时间实行开放实验室 ,对组织学、病理学实验仪器如显 用的仪器设备 , 比如可以亲手操作石蜡切片机、冷冻切片机、生 微镜、电脑网络和标本切片等资源充分利用 ,提高其使用效率 , 物组织自动脱水机等仪器设备 ,亲自制备标本切片并自己观 以缓解教学资源紧张的状况。形态学实验教学中心拥有 6 间 察 ,对平时观察的组织切片的来源有深刻的了解 ,从而更珍惜 视频互动网络实验室 ,服务器内存放组织学、胚胎学、生物学、 和爱护这些组织切片。 遗传学、病理学等相关学科的实验课及理论课的教学内容 ,学 4. 5 　体现以人为本 ,实现自由开放