2012年高考第一轮复习数学：3.5数列的应用.docVIP

3.5 数列的应用 ●知识梳理 1.实际生活中的银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、浓度问题等常常通过数列知识加以解决. 2.理解“复利”的概念，注意分期付款因方式的不同抽象出来的数列模型也不同. 3.实际问题转化成数列问题，首先要弄清首项、公差（或公比），其次是弄清是求某一项还是求某些项的和的问题. ●点击双基 1.已知{an}是递增的数列，且对于任意n∈N*，都有an=n2+λn成立，则实数λ的取值范围是 A.λ＞0 B.λ＜0 C.λ=0 D.λ＞－3 解析：由题意知an＜an+1恒成立，即2n+1+λ＞0恒成立，得λ＞－3. 答案：D 2.设a1，a2，…，a50是从－1，0，1这三个整数中取值的数列，若a1+a2+…+a50=9，且（a1+1）2+（a2+1）2+…+（a50+1）2=107，则a1，a2，…，a50中有0的个数为 A.10 B.11 C.12 D.13 解析：将已知的等式展开整理得a12+a22+a32+…+a502=39，故此50个数中有11个数为0. 答案：B 3.如下图，它满足：（1）第n行首尾两数均为n；（2）表中的递推关系类似杨辉三角，则第n行（n≥2）第2个数是_______________. 解析：设第n行的第2个数为an，不难得出规律，则an+