(陈丽萍)2.2森林的开发和保护(教学设计).docVIP

《森林的开发和保护---以亚马孙热带雨林为例》教学设计 第一课时 一、以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，了解其危害和综合治理保护措施。本节内容是要掌握亚马孙热带雨林环境效益和雨林脆弱性的知识，分析该区域存在 的问题，了解雨林开发与保护的措施和问题。、教学目标（一）知识与技能目标： 1、了解森林的意义、能说出世界森林的分布特征及减少的趋势。2、理解雨林在调节气候、维护生态平衡方面的作用 3、了解雨林生态脆弱性的表现，分析原因4、培养学生读图和析图的能力和归纳能力 5、了解雨林开发的背景和原因，讨论雨林开发与保护的措施和问题 （二）过程与方法： 1、掌握分析地理事象之间内在联系的思路和方法 2、掌握雨林生态环境的分析方法 3、学会分析事物之间联系的方法 （三）情感态度与价值观1、认识森林保护的重要性，2、树立合理利用森林资源的意识。 3、逐步建立正确的环境观。 、教材分析 本节内容位于高中地理（必修）三的第二单元第二节，是区域地理学习的一个重要 内容，反映出森林在生态环境保护方面的地位十分重要。通过本节的学习，让学生们了 解森林的全球环境效益及森林生态的脆弱性，了解雨林开发的背景和原因，讨论雨林开 发与保护的措施和问题，使学生深刻认识到保护森林生态的必要性。、教学方法 1、计算机辅助教学：制作地理课件，将文字、图形、动画等综合在一起，创设直 观性与探索性相结合的情景，以强化