政治：4.1.2《社会主义市场经济》课件(新人教必修1).pptVIP

4.1.2《社会主义市场经济》 教学目标 （一）知识目标 1、识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段 2、理解社会主义市场经济的基本特征。 2、运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。 （二）能力目标 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。 ★教学重点、难点 社会主义市场经济的基本特征 ★教学方法 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 一、单项选择 1、国务院发文，减免农业税，增加种粮补贴，引导农民种粮。说明（ ） A.农民不能种树，只能种粮 B.我国农业基础脆弱，资源配置只能由政府引导 C.这是国家宏观调控的经济手段 D.市场调节要以宏观调控为基础 2、近年我国连续发生多起包括煤矿渗水、爆炸等在内的重大安全生产事故。针对严峻的安全生产形势，国务院办公厅发出紧急通知，要求在全国范围内立即组织开展安全大检查，遏制重特大事故多发势头。这表明，国家为调控经济正常运行，维护市场经济秩序，运用了（ ） A.经济手段 B.法律手段 C.行政手段 D.道德手段 C C 3、2002年7月13日，国家质检总局发布公告，对10款国内生产的存在严重质量问题的灯具产品予以强制收回。强制收回制度是根据产品质量法等法规于2002年3月实施的一项重要监督制度。我国实行强制回收制度表明（ ） A.社会主义市场经济是法制经济 B.市场经济本身具有强制性的特征 C.克服市场调节的弊端必须使用强制手段 D.价值规律在社会主义市场经济中起基础性作用 A * 新课标人教版课件系列 《高中政治》 必修1 课堂回顾 1、为什么要资源优化配置？资源配置方式有哪些？P79 2、市场是如何调节资源的？市场调节的本质是什么？P79 3、市场调节的优点是什么？P79 市场调节的局限性是什么？P81 4、发挥市场调节需要良好的市场秩序，请问如何树立良好的市场秩序？P79-80 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 1、我国为什么要进行青藏铁路建设？ 2、我国为什么能完成这么巨大的工程？ 青藏铁路 案例一： 世界奇迹：青藏铁路建成通车 探究一： １、我国为什么要进行青藏铁路建设？ ①青藏铁路建成后最大的受益者是谁？ ②青藏铁路建成通车后对青海、西藏等西部地区有何意义？ ③这体现了社会主义市场经济的哪个基本特征？ ④你能列举出体现这一特征的其他政策吗？ 列车经过海拔4767米的昆仑山口 探究二: 社会主义市场经济以共同富裕为根本目标，这是由什么决定的？ 坚持公有制的主体地位 （是社会主义市场经济的基本标志） 探究三： ２、问题：我国为什么能完成这么巨大的工程？ ①参建人员为什么能以国家需要为最高需要，以人民利 益为最高利益，奋战在条件异常艰苦的雪域高原上? ②青藏铁路的建成体现了我国社会主义市场经济的哪个 基本特征？请举出其他能体现这一特征的事例？ ③通过青藏铁路的建成等事例，你能归纳出社会主义市 场经济的优越性吗？ 基本标志：坚持公有制主体地位 根本目标：实现共同富裕 调控力度：能够实行强有力的宏观调控 国家能够实行强有力的宏观调控 （１）加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。 （２）社会主义主义市场经济把社会主义制度的优势同市场经济的长处结合起来，能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，（两个“结合”：长处、利益） （３）能更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性，能够发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，是国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。（三个“发挥”：手段、制度、力量） 第一、公有制决定了各部门、各企业及劳动者根本利益的一致性，国家可以集中力量办大事。 第二、国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和领域关键占支配地位，对整个经济的发展起导向作用。 第三、中国共产党作为我国经济建设和改革开放事业的领导核心，有能力统一全国人民的意志。 1、社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的特征是 （ ） （1）坚持以公有制为主体 （2）有国家的宏观调控 （3）以共同富裕为根本目标 （4）以市场调节为基础 （5）能更好地发挥计划和市场两种手段的长处 A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5） C 练一练 相 同 点 不 同 点 社会主义市场经济 资本主义市场经济 比较 ①经济基础 生产资料私有制