初中语文教学论文初中语文教学渗透德育的策略研究.pdfVIP

初中语文教学渗透德育的策略研究 内容摘要：教师在教书的同时，也应该重视育人这个任务。教师在不断教授学生 语文知识的同时，要充分挖掘语文教材中的德育因素，把德育教育渗透于语文课堂中。 关键词：语文教育 德育教育 渗透 俗话说：“十年树木，百年树人”，教育工作将影响到今后几代人的道德品质。教师的 职责是“教书育人”，这两方面是辩证统一的关系，因此教师在教书的同时，也应该重视育 人这个任务。作为语文教师，我在不断教授学生语文知识的同时，充分挖掘语文教材中的德 育因素，着重从以下几方面对学生进行德育教育。 一、在教学中渗透民族精神的教育 江泽民同志在中共十六大所作的政治报告中指出：“一个民族没有振奋的精神和高尚的 品格，不可能自立于世界民族之林。”同时指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建 设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持 昂扬向上的精神状态。”由此可见，弘扬和培育民族精神是我们学校教育的主要任务。铁凝 的《生命与和平相爱》就是培育学生民族精神的好教材。饱经苦难的犹太民族能如此出色地 立于世界民族之林，就在于犹太民族那种对于生命的热爱和对和平的祈祷和百折不挠，重视 智慧，重视文化、精神教育的民族精神。让学