【创新设计】2014-2015学年高中物理 6.2 安培力作用下导体的运动对点练习 鲁科版选修3-1.docVIP

【创新设计】2014-2015学年高中物理 6.2 安培力作用下导体的运动对点练习 鲁科版选修3-1 安培力作用下导体的运动 图6－2－6 两个相同的轻质铝环能在一个光滑的绝缘圆柱体上自由移动设大小不同的电流按如图6－2－6所示的方向通入两铝环则两环的运动情况是 (　　) 都绕圆柱体转动 彼此相向运动且具有大小相等的加速度 彼此相向运动电流大的加速度大 彼此背向运动电流大的加速度大 答案　 安培力作用下导体的平衡 图6－2－7 如图6－2－7所示用两根轻细金属丝将质量为m、长为l的金属棒ab悬挂在c、d两处置于匀强磁场内．当棒中通以从a到b的电流I后两悬线偏离竖直方向θ角而处于平衡状态．为了使棒平衡在该位置上所需的磁场的最小磁感应强度的大小、方向为(　　) tan θ，竖直向上 tan θ，竖直向下 sin θ，平行悬线向下 sin θ，平行悬线向上 答案　 解析　要求所加磁场的磁感应强度最小应使棒平衡时所受的安培力有最小值．由于棒的重力恒定悬线拉力的方向不变由画出的力的三角形可知安培力的最小值为F＝mg即IlB＝mgsin得Bn＝方向应平行于悬线向上．故选 安培力和牛顿第二定律的结合 图6－2－8 澳大利亚国立大学制成了能把2.2 的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到10 的电磁炮(常规炮弹的速度约为2 )．如图6－2－8所示若轨道宽为2 100 m，通过的电流为10 试求轨道间所加匀强磁场的磁感应强度 (轨道摩擦不计) 答案　55 解析　由运动学公式求出加速度a由牛顿第二定律和安培力公式联立求出B. 根据2ax＝v－v得炮弹的加速度大小为a＝＝＝5×10 根据牛F＝ma得炮弹所受的安培力F＝＝－3＝1.1×10 而F＝BIL所以B＝＝＝55 题组一　安培力作用下物体的运动方向 图6－2－9 把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触并使它组成如图6－2－9所示的电路图．当开关接通后将看到的现象是(　　) 弹簧向上收缩 弹簧被拉长 弹簧上下跳动 弹簧仍静止不动 答案　 解析　因为通电后线圈中每一圈之间的电流是同向的互相吸引线圈就缩短电路就断开了一断开没电流了线圈就又掉下来接 图6－2－10 通有电流的导线L、L处在同一平面(纸面)内是固定的可绕垂直纸面的固定转轴O转动(O为L的中心)各自的电流方向如图6－2－10所示．下列哪种情况将会发生(　　) 因L不受磁场力的作用故L不动 因L上、下两部分所受的L2不动 绕轴O按顺时针方向转动 绕轴O按逆时针方向转动 答案　 解析　由右手螺旋定则可知导线L的上方的磁场的方向为垂直纸面向外且离导线L的距离越远的地方磁场越弱导线L上的每一小部分受到的安培力方向水平向右由于O点的下方磁场较强则安培力较大因此L绕轴O按逆时针方向转动选项对． 图6－2－11 一个可以自由运动的线圈L和一个固定的线圈L互相绝缘垂直放置且两个线圈的圆心重合当两线圈通以如图6－2－11所示的电流时从左向右看则线圈L将(　　) A．不动 　　　．顺时针转动 逆时针转动 　　　．向纸面内平动 答案　 解析　法一　利用结论法． 环形电流L、L之间不平行则必有相对转动直到两环形电流同向平行为止据此可得L的转动方向应是：从左向右看线圈L顺时针转动． 法二　等效分析法． 把线圈L等效为小磁针该小磁针刚好处于环形电流I的中心通电后小磁针的极应指向该点环形电流I的磁场方向由安培定则知I产生的磁场方向在其中心竖直向L1等效成小磁针后转动前极应指向纸里因此应由向纸里转为向上所以从左向右看线圈L顺时针转动． 法三　直线电流元法． 把线圈L沿转动轴分成上下两部分每一部分又可以看成无数直线电流元电流元处在L产生的磁场中据安培定则可知各电流元所在处磁场方向向上据左手定则可得上部电流元所受安培力均指向纸外下部电流元所受安培力均指向纸里因此从左向右看线圈L顺时针转动．故正确答案为 题组二　通电导线在磁场中的平衡 图6－2－12 质量为m的如图6－2－12所示条形磁铁放在水平面上在它的上方偏右处有一根固定的垂直纸面的直导线当直导线中通以图示方向的电流时磁铁仍保持静止．下列结论正确的是(　　) 磁铁对水平面的压力减小 磁铁对水平面的压力增大 磁铁对水平面施加向左的静摩擦力 磁铁所受的合外力增加 答案　 5．质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的导轨上导轨的宽度为d杆ab与导轨间的摩擦因数为μ.有电流时恰好在导轨上静止如图()所示．图()中的四个侧视图中标出了四种可能的匀强磁场方向其中杆ab与导轨之间的摩擦力可能为零的图是(　　) 答案　 解析　选项中通电细杆可能受重力、安培力当安培力变大或变小时细杆有上滑或下滑的趋势于是有静摩擦力产生． 选项中通电细杆可能受重力、安培力作用处于静止状态如图所示所