【学案导学设计】2015高中语文 第五课 第三节 有话“好好说”修改病句学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第三节　有话“好好说”——修改病句 学习重点　1.认识病句产生的原因及类型。2.学会辨析并修改病句。 阅读引子部分，思考：引子部分的内容说明了什么？ 答：　 答案　说明语病是广泛存在的，尤其是在口语中，病句很多，搭配不当、语序混乱、赘余、残缺、语意不清等问题是常见病，造成这种状况的原因主要是语言水平不高，说话或写文章缺少认真思考、细细斟酌的习惯。再就是“感觉对方听明白或者明白就行，何必认真呢”的错误态度在作怪。 阅读课堂活动部分，思考：寻找病句的方法有哪些？ 答：　 答案　一是“类比法”，即仿造同类句子。例如：“中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。(电视节目)”对句中“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑，就可以仿造几个同类的结构来检验一下。因为像“强烈的个性、强烈的气质”这样一些词组结构都是不能说的，因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。 二是“紧缩法”，即紧缩复杂句子。例如：“杜绝汗味的根本是双管齐下。(化妆品)”把这一句紧缩为“根本——是——双管齐下”，就可以发现这句话主语和谓语搭配不当，事实上只有“(杜绝汗味的根本)方法——是——双管齐下”才是正确的搭配。  1．根据课文内容完成下表。 常见病句类型 病因 主要情况 修改手段 搭配不当 成分残缺 成分赘余 语序不当 结构混乱 不合 逻辑 答案　 常见病句类型 病因 主要情况 修改手段 搭配不当 主谓搭配不当 换 动宾搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当 成分残缺 缺谓语动词添 缺宾语中心语 成分赘余 语义重复或附加语赘余 删 语序不当 定语语序不当 调 状语语序不当虚词位置不当并列短语顺序不对 结构混乱 格式混用中途易辙替换 不合逻辑 概念不恰当替换 判断不合理 2.修改病句的方法主要有哪些？ 答：　 答案　修改病句，就是要在不改变句子原意的前提下，通过一定的手段来改正病句中的错误，使病句恢复“健康”。修改病句的药方中经常要用到“换、添、调、删”四味药。 “换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词或词组。例如： “安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。(可以把“改善”替换成“治愈”) “添”主要是给“成分残缺”的句子添加上必要的成分。例如： 具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。(应在前半句后面加上“的作用”) “调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序，使句子变得通顺自然。例如： 许多附近的居民都跑来看表演。(可以把“附近的”移到“许多”的前面) “删”主要是把造成句子“成分赘余”的词语删掉，使句子的意思清晰明确。例如： 在这一个月的实践中，我们不仅结交了一些朋友，而且还使我们受到了不少的教育。(前一分句的主语是“我们”，后一分句多了个“使我们”，反而造成缺主语而无法衔接，所以应该删去) 1．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 B．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 C．由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。 D．这个企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。 答案　C 解析　A项属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。B项属于重复，“否则”是“如果不这样，就……”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。D项数字表述不当，下降不能用倍数。 2．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。 B．照片拍得好，诗歌写得有味道，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。 C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。 D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。 答案　C 解析　A项成分残缺，“损失在百万元以上”的主语不是“少数目无法纪的人”，而是“被盗单位”。B项一面对两面。D项搭配不当，“掩护”的宾语应该是“工友”而不是“安全”，可以删去“的安全”几个字。 3．(2013·四川)下列各句中，没有语病的一项是(