寿阳一职中校园网规划方案.docVIP

寿阳一职中校园网规划方案 田 志 仙 寿阳一职中网络现况 寿阳一职中是个在校师生一千多人的中等职业学校，2003年接入Internet网，现网络分布在办公楼、教学楼、实验楼，由于教育教学工作的顺利开展，学校规模迅速扩张，办公教学节点变化频繁，故节点分布比较混乱，节点资源不固定，由于硬件设施的限制，大大束缚了校园网络建设的步伐，给校园网络在很大程度上造成了困难。再加上资金等方面的原因，我校现阶段还未组建校园网，现就实际情况说明如下： 我校已实现Internet光纤接入，现在通过一台傻瓜式的路由器实现全校各节点的Internet资源共享。就现阶段的软、硬件资源条件，我校在尽大可能地发挥资源共享的作用，但还很有限，同时由于网络硬件配置较低，没有智能型的二、三层交换机、路由器，网络布线也仅为双绞线，也体现不出主、次干线的划分，再加上没有校园中心机房的统一管理等等的局限，为了改变现有的种种弊端，为了与全区城域网的建设接轨，为了进一步扩大全校师生应用网络资源的范围，我校决定适时地、有计划地进行校园网络的规划。 校园网的整体规划与实施方案 我校校园网整体建设分三期进行。 第一期工程：初步建立校园网络中心，整个校园布点108点，各教室、专用教室、会议室等均预留接口，通过网通专线接入教育网和Internet（国际互连网）。建立电子多媒体教室，制作室等，各教学班实现多媒体辅助教学；实现校园网络的FTP、WEB服务等一般工作。 第二期工程：为各办公室、专用教学等增配电脑，实现校园网络办公；建立学校图书管理网络、电子阅览室应用子系统、教学信息网络、教学管理网络、教师电子备课室等实现教学信息的共享与教学管理的现代化；实现校园网络办公。 第三期工程：在一、二期基础上将网络扩展与优化。在各节点实现VOD点播教学、实现校—校通、远程教学功能。从而实现从传统的以课堂、课本、教师为中心的教学模式向以计算机为核心的现代教育技术教学模式转变，更好适应未来社会对人才发展的需要。 寿阳一职中校园网络总体设计方案 一、校园网需要的基本功能 ·计算机教学，包括多媒体教学和远程教学。 ·计算机教育与教学管理。 ·电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动。 ·文件传输FTP：主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文档。 ·INTERNET服务：学校可以建立自己的主页，对外进行宣传，提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见等。 ·图书馆访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等。 ·其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频点播等。 二、方案设计 校园网网络主要包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、内部信息服务系统等； 1、概述 整个网络由网络中心、办公子网、多媒体教室、图书馆子网等组成，其中网络中心是整个网络的主干系统，是网络的总节点，其余各子网是功能子网，建立相应的网络环境，适应多种应用。 网络中心构成总节点，各个子网的中心作为二级节点。网络中心使用联想智能型模块化交换机，为了满足高速度、高性能的要求，二级节点采用交换结构，二级交换机再连接到下级交换机或集线器，子网中的工作站、服务器就连接到这些交换机或集线器上。 2、网络中心 网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务。（实现校-校通的功能）在主干网系统采用以太网结构。 在方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓朴结构通过双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机或集线器连接起来。 3、外部连接接口 整个校园网与外部的连接接口可以分成两个： ·一个是连接到广域网Internet（国际互连网）。 ·一个是作为服务中心，接收外部用户通过拨号接入校园网（实现校-校通）。 4、办公子网 学校管理机构作为学校的中枢管理系统，协调、组织整个学校工作的正常运行，为了能适应管理机构的功能，办公子网需要针对用户的权限，完成数据生成、修改、查询，进行办公自动化、人员资料管理、课程管理等方面的工作。办公子网与网络中心的信息通信比较多、每天要访问大量的数据，还有音频、视频等方面的需求，可以采用联想带一个千兆光纤模块的交换机，在有网络中心的中心交换机通信时有IG的带宽，足以适应各种场合的应用。 5、多媒体教学子网 在多媒体教学活动中，需要有大量的视频、音频数据进行传输，而基于共享工作方式的集线器，其有限带宽、广播式工作模式不利于这些信号的传输。所以推荐采用交换机用为主要设备，只有在个别用户数目比较少、对信号质量要求不高时，采用集线器。多媒体教室与网络中心