九年级物理全册 第十一章 第二节 质量学案（无答案） 新人教版.docVIP

第二节 质量 学习目标： 1、知识与技能： （1） 知道质量的初步概念及其单位。 （2） 通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会测量固体和液体的质量。 2、过程与方法： 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量。 3、情感、态度与价值观： 通过天平使用的技能训练，培养我们严谨的科学态度与协作精神。 重、难点： 知道质量的基本属性；学会测量物体的质量。 课时安排：2课时 器 材： 天平、砝码、钢尺、钢钉、铁块、铁锤等． 学习过程： 一、课前预习： 1、什么是质量以及质量的单位是什么？ 2、测量质量的工具是什么，学校实验室怎样测质量？ 3、怎样正确使用天平? 二、课前展示 1、地球及其他一切天体都是由组成的． 以下说法中正确的是（A、分子是组成物质的最小微粒B、原子核是由质子和中子组成的，而质子和中子就是最精细的结构C、液态物质没有确定的形状，具有流动性，分子没有固定的位置，运动比较自由D、所有物质从固态变为液态体积都会变大。 4、物质由液态变为固态时，体积变大还是变小?对此，小明和小强争论不休．你能用一个小实帮他们解决这个问题吗（1）物体与物质的区别 、、、……， 所有这些东西叫做物体。由物质组成的实物叫物体例如:是物体，而是做的，则称之为 （2）质量是物体（3）例如一块冰由于温度升高， 化成了水，它的形状、状态、都改变了，但它的不