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初三历史集体备课活动记录 活动时间 2013年9月5日 活动地点 小会议室 活动内容 向人性扼杀者宣战 参加人员 史燕新 任银萍 刘华明 主 持 人 史燕新 中心发言人 任银萍 记录人 刘华明 活动内容： 一．确立教学目标 文艺复兴运动但丁《神曲》达芬奇的主要成就莎士比亚的主要作品教学重点和难点重点　初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，理解文化的进步对社会发展的推动作用。难点　通过文艺复兴的主要成就体会文艺复兴的实质。 一、文艺复兴运动 文艺复兴的背景:罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展。. 文艺复兴的实质:是一场反封建的资产阶级思想解放运动. 文艺复兴的内容:新兴的资产阶级提出以人为中心,反对教会以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种思潮被称为人文主义.人文主义是文艺复兴的核心思想. 文艺复兴的作用:文艺复兴作为欧洲文明史上政治,经济,自然科学,思想领域,文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动,其影响是巨大的,它是人们主体意识觉醒和高扬的时代,是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代. 二、《神曲》中的人性 《神曲》是但丁的代表作,他对人性的种种类型和表现做了生动而深刻的描写,因此,它成为诗歌史上的一朵奇葩,也被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志. 三、多才多艺的文化巨人 本目主要介绍了多才多艺的文化巨人——达?芬奇及其代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》.《最后的晚餐》是达?芬奇对人和人性的研究和理解得到最充分体现的一幅绘画代表作品.《蒙娜丽莎》在达?芬奇绘画作品中最为人所称道,它充分的表达了达?芬奇的高尚人格和人文主义思想. 四、文学巨匠莎士比亚 莎士比亚的剧作为众多的观众和读者喜爱,在许多国家上演,作品被译为多种文字.他的戏剧取材于各国的历史传说和文字资料,很多故事并不发生在英国,但实际上反映了英国封建制度解体,资本主义兴起时期的广阔社会生活,表达了人文主义者政治理想和道德原则.莎士比亚的戏剧艺术极高,被认为是古往今来世界上最伟大的作家之一. 四．小结 负责人签名 刘华明 日期 2013 年 9 月 5 日 活动时间 2013年9月5日 活动地点 小会议室 活动内容 探险者的梦想 参加人员 史燕新 任银萍 刘华明 主 持 人 任银萍 中心发言人 任银萍 记录人 刘华明 活动内容： 一．确立教学目标 开辟新航路的动机及前提条件、哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦首次环球航行 二．教学重点和难点 负责人签名 刘华明 日期 2013 年 9 月 5 日 初三历史集体备课活动记录 活动时间 2013年9月12日 活动地点 小会议室 活动内容 剥夺王权保留王位的革命 参加人员 史燕新 任银萍 刘华明 主 持 人 史燕新 中心发言人 任银萍 记录人 刘华明 教学目标 1、知识与能力 通过对英国资产阶级革命进程的了解,培养学习利用史实得出历史结论的能力.通过组织学生比较《大宪章》和《权利法案》两个重要文件以及君主专制和君主立宪制两种政治制度,培养学生的分析比较能力.通过阅读《权利法案》的基本条款,培养阅读历史资料并得出正确结论的能力. 2、过程与方法 为了满足学生的好奇心和求知欲望,提高学习兴趣,指导学生探究式学习.这种方法可使学生充分享受发现的乐趣和成功的体验,同时养成独立思考,勤于思考的良好习惯.在学习的过程中开展讨论,可以提高与他人合作并共同解决问题的能力. 教学重点 英国资产阶级革命和权利法案 教学内容 一、把国王送上断头台 围绕课文的导言,介绍《大宪章》,导入新课. 围绕几个世纪以来英国的权利之争,提供有关英国资产阶级革命的背景知识,并提出国王以国会的矛盾实际事实就是腐朽的封建势力与新兴的新贵族和资产阶级之间的矛盾使学生弄清英国资产阶级革命爆发的原因. 提出问题:为什么1640年新议会召开标志英国资产阶级革命开始 二、光荣革命 提出问题:为什么英国社会上层要在1688年发动光荣革命,赶走詹姆士二世 为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要 引导学生讨论并总结. 三、限制王权的法案 光荣革命后,经过一番激烈的斗争,被请来的威廉国王和玛丽王后最终屈从于国会,1689年并制定颁布了《权利法案》.结合材料阅读,让学生了解《权利法案》的主要内容,并知道《权利法案》的颁布使国王的权力大大削弱,使国会的权力进一步加强.并对君主立宪制这一概念进行解释. 指出光荣革命的进行,《权力法案》的颁布和君主立宪制的确立表明英国资产阶级革命是不彻底的 负责人签名 刘华明