初二数学—171一元二次方程—赵淑萍—2013x.docxVIP

17.1 一元二次方程北京市古城中学 赵淑萍【案例描述】在学习一元二次方程及其解法后，学生在练习中经常会出现如下错误：1、关于x的方程是一元二次方程，求k的值．错解：∵ 即 ∴＝3，＝－1.2、方程(m－1)xm2＋1＋2mx－3＝0是关于x的一元二次方程，求m的值.错解：由题意可得m2＋1＝2，∴m＝±1．3、若关于x的一元二次方程(m+1)- +-m-2=0的常数项为0，则m的值为（ ）m=-1B.m=2C.m=-1或m=2D.m=1或m=-2错解：据题意可得-m-2=0，解得=-1,=2，所以选C.【诊断分析】1、在确定一元二次方程时，容易忽视二次项系数0方程（0）为一元二次方程，这里强调0.当＝－1时，使－1＝0，原方程是一元一次方程.正确的解法是 ∴＝3.2、不理解一元二次方程的概念一元二次方程满足的条件是：①只含有一个未知数；②未知数的最高次数为2且二次项系数不为0；③整式方程．方程经整理可转化为一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)．本题在解题过程中忽略了一元二次方程系数不为零的条件．正确的解法是由题意可得，m2＋1＝2，且m－1≠0，∴m＝±1且m≠1，∴m的值是－1．3、考虑不周，顾此失彼错解中根据题中条件构造关于m的方程-m-2=0，以达到求m的值的目的，这样思考并没有错，错就错在忽略了一元二次方程的一般形式a+b+c=0中必须有a≠0这一条件.正确的解法是据