初二数学同步辅导教材(第13讲).docVIP

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  • 2017-08-31 发布于重庆
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初二数学同步辅导教材(第13讲).doc

初二数学同步辅导教材(第13讲) 【教学进度】 § 3.12 (几何课本P65 - P72) 【教学内容】 等腰三角形的性质 【重点、难点剖析】 1.主要知识点 (1)等腰三角形的两底角相等(简写为等边对等角或底角相等) (2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”) (3)等边三角形的各角都相等,并且每一角都等于600 2.重点剖析 (1)等腰三角形的三线合一性,它可以分解成三条性质,其中每一条都是由两个已知条件和两个结论组成: ① ② ③ (2)在等腰三角形中的三线合一,是证明线段相等、角相等及两直线垂直的重要依据。常常根据具体情况,适当增添辅助线,在增添辅助线时,不能对辅助线要求过高,一般只能增添顶角的平分线、底边上的高、中线中的某一条。象作一边上的高并且要平分这一条边;作一边的中线并且垂直于这一条边;作一个角的平分线并且垂直平分对边,等等,这些都是不正确的。作图时也只能作顶角平分线,或者只能作底边上的高,或者只能作底边上的中线,然后再说明这条辅助线具有三线合一性。 【典型例题】 例1.已知,如图1ΔABC中,ABAC,在AB上截取AE=AC,AD为∠BAC的平分线,EF∥BC, 求证:∠DEC=∠FEC 分析:题中有AE=AC,必然有等腰三角形AEC,

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