初二历史备课组第二次集体备课.docVIP

初二历史备课组第二次集体备课 主讲人 金矿 第六课 探索建设社会主义道路 一．教学目标 1.知识与技能：探索中的良好开端与失误。中共八大，大跃进，人民公社化运动。建设社会主义成就和模范人物。 2.过程与方法:通过了探索建设社会主义的道路的良好开端，“大跃进”和人民公社化运动是在党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误。 3.情感态度与价值观：大庆石油工人王进喜，两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄等，他们为社会主义建设事业做出了卓越的贡献，成为全国人民的楷模，号召学生向这些英雄模范人物学习。 二．教学重点、难点。 重点：大跃进、人民公社化运动、模范人物 难点：为什么大跃进、人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误？ 三．教学方法。 多媒体演示、讨论探究。 四．教学过程 导入： 从50年代中期开始，中国共产党带领全国人民进行了社会主义建设道路的探索，使我国的现代化建设事业蓬勃发展起来。但到了50年代末期，我国却出现了严重的经济困难，你知道这是为什么吗？ “人有多大胆，地有多大产”指的是一种什么现象？你能说出这种思想带来的危害吗？　　我国是世界上第五个拥有原子弹的国家。你知道被称为中国“两弹元勋”的人是谁吗？他为什么放弃留在外国继续深造的机会而毅然回国呢？ ?你知道什么是“铁人精神”吗？被人民群众称为“党的好干部”的又是谁？我们应该从他们身上学习什么精神？ 【知识网