第5课 法西斯势力的猖獗 导学案.docVIP

世界历史下册 第5课 法西斯势力的猖獗 导学案 班级： 班 姓名： 上课时间：第 周星期 学习目标：识记德意法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳党迫害犹太人的简况。 学习重点：德、日、法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。 学习难点：经济危机与法西斯政权建立的关系。 知识链接：经济大危机发生的年代、标志、特点、影响各是什么？ 自主学习：（阅读课文，找出下列问题并记忆） 1．纳粹政权的建立： （1）背景。 （2）纳粹政权建立的标志什么（包括时间、事件）？有何影响？ （3）德国纳粹党的恐怖统治有哪些具体表现？ 2．意大利日本法西斯的暴行： （1）意大利法西斯专政建立的背景、时间、人物、标志。 （2）日本法西斯专政建立的背景、时间、标志、影响。 （3）轴心国集团又称为什么？包括哪些国家？产生了什么影响？ 思考探究： 根据P29自由阅读卡，指出法西斯的含义。 列表比较意德日建立法西斯专政 国家 背景 政党 人物 时间 标志事件 影响 意 德 日 可以看出： （1）德日建立法西斯专政的方式不同：德国是以 党以逐步夺权的方式，日本则是建立 控制内阁的方式。 （2）相同之处：两国法西斯势力都是在的 打击下发展起来的；它们都对内实行 ，对外实推行 政策；都促使了 两个战争策源地的形成。 （3）意大利建立法西斯专政与德国相似，但背景不同，是在 后建立起来的。 知识梳理：（自己动手，采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲） 达标测试： 1（ ）德国法西斯组织纳粹党的头目是：A.希特勒 B.墨索里尼C.东条英机 D.田中义一 2（ ）希特勒上台执政的时间是： A.1922年 B.1929年 C.1933年 D.1936年 3（ ）为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了 A.国会纵火案 B“二二六”兵变 C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击 4（ ）在法西斯文化专制的摧残和压迫下，数以千计的犹太科学家被迫流亡，其中最著名的是 A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 法拉第 5（ ）日本法西斯势力的支持者和集中地是： A . 陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省 6（ ）日本法西斯政权确立于：A. 1931年 B. 1933年 C. 1936年 D. 1937年 7（ ）20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是　 　A.日本　 B.美国　 C.德国 　 D.意大利 8（ ）《我的奋斗》这本书的作者是： A. 罗斯福 B. 丘吉尔C. 斯大林D. 希特勒 9（ ） 最早建立法西斯专政的国家是：A.德国 B.日本 C.意大利 D.西班牙 10（ ）下列选项中，不属于纳粹党反动活动的是 A.国会纵火案 B.迫害犹太人 C.“九一八”事变 D.焚烧进步书籍 11（ ）希特勒上台前，纳粹党能够获得广泛支持的原因是： ①打着民族主义和社会主义招牌，欺骗群众 ②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理，煽动复仇主义③对中下层人民许下种种美好的诺言④获得垄断资产阶级的支持 A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④ 12（ ）日本成为世界大战亚洲策源地的标志是 A. “二、二六”兵变 B. “九一八”事变爆发　 C. 军部建立独裁政权 D. “七七事变”发动全面侵华战争 13（ ）德、意、日三个法西斯国家的共同点是 A.大肆屠杀犹太人 B.鼓吹领土扩张和战争政策 C.产生于破坏性最大的一次世界经济危机中D.利用欺骗宣传，通过选举上台 14（ ）世界大战的欧洲策源地形成的标志是 A．1931年的九一八事变　　　　　B．1933年希特勒上台执政　　　　 C．1922年墨索里尼建立法西斯专政 D．轴心国集团形成 15（ ）.德意日法西斯国家的共同点不包括 A.由法西斯党控制政权 B.对内实行独裁统治 C.对外推行扩张 D.疯狂扩军备战 16（ ）.日本的法西斯主义不同于其他法西斯国家的主要特点是 A.对外推行扩张 B.反对共