（人教版）五年级数学上册课件 梯形面积的计算 4.pptVIP

人教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标：通过操作，培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感目标：培养同学们应用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念， 引导大家运用转化的思想探索规律。 一、复习。 1.什么样的图形叫做梯形？ 2.指出下面梯形中上底、下底、高或中位线的长度。（单位：cm) 10 6 8 12 6 15 4 5 3 6 设想： 　　将（　　）个梯形剪（拼）成（ ）。利用这些已知面积计算公式求出梯形的面积计算。 要求： １.剪（拼）的方法越多越好。 ２.将设计作品一一放在课桌上。 两个相同的梯形拼成一个平行四边形 两个相同的梯形拼成一个平行四边形 平行四边形的面积=（上底+下底）×高 一个梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 上底 上底 下底 下底 高 一个梯形剪成两个不同的三角形 一个梯形剪成两个不同的三角形 上底 下底 高 上底 高 下底 两个三角形的面积=下底×高÷2 +上底×高÷2 =（下底+上底） ×高÷2 一个梯形剪成一个平行四边形和一个三角形 一个梯形剪成一个平行四边形和一个三角形 下底—上底 上底 下底 高 上底 高 平行四边形面积+ 三角形面积 =上底×高+（下底—上底）×高 ÷2 =上底×高+下底×高 ÷2—上底×高