（人教版）五年级数学下册课件 约数和倍数的意义 2.pptVIP

约数和倍数的意义 人教版五年级数学下册 教学目标 1.进一步理解整除的意义。 2.掌握整除、约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。 3.培养同学们抽象概括与观察思考的能力。 计算下面的除式，选择出商是整数的式子。 12÷ 4 18÷ 8 12÷0. 3 0÷ 6 54÷ 4 68÷ 8 4.2÷0. 7 2÷ 3 商不是整数 商是整数 1、被除数和除数（0除外）必须都是整数； 2、商是整数； 3、商后没有余数。 商不是整数 商是整数 18÷ 8=2……2 54÷ 4=13……2 68÷ 8=8……4 2÷ 3=0.66…… 4.2÷0. 7=6 12÷0. 3=40 12÷ 4=3 0÷ 6=0 在这种情况下，才可以说“一个数被另一个数整除” 两个整数相除，如果用字母表示，可以这样说：整数a除以整数（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a） 试1：下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？ 28和7 33和11 59和2 72和8 0.6和0.3 1和13 如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数， b就叫做a的约数。 · · 例：15能被5整除，我们就说，15是5的 倍数，5是15