（人教版）五年级数学下册课件 能被2、5整除的数.pptVIP

数 学 能被2、5整除的数 人教版五年级数学下册 教学目标 ①知识与技能：使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。 ②过程与方法：使学生知道奇数、偶数的概念。 ③情感与态度：培养大家判断、推理能力。 数 学 复习 根据整除的意义判断下面的几个数能否 被2或5整除。 8267 6972 1867 5625 8267 不能被2整除，也不能被5整除 6972 能被2整除，但是不能被5整除 1867 不能被2整除，也不能被5整除 5625 不能被2整除，但是能被5整除 数 学 例题 1× 2＝ 2 2× 2＝ 4 3× 2＝ 6 4× 2＝ 8 5× 2＝ 10 6× 2＝ 12 7× 2＝ 14 8× 2＝ 16 9× 2＝ 18 10× 2＝ 20 …… …… 2 4 6 8 0 2 4 6 8 0 2 4 8 6 0 2 4 6 8 0 你发现了什么？ 1）右边的数是左边的数的倍数， 都能被2整除。 2）右边的数个位上是0、2、4、6、 8 个位上是0、2、4、6、8的数 都能被2整除。 2 4 6 8 0 2 4 6 8 0 数 学 判断下面各数能否被２整除。