江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 第三章 第三节 物质的组成(第1课时)学案(无答案)(新版)沪教版.docVIP

江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 第三章 第三节 物质的组成(第1课时)学案(无答案)(新版)沪教版.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省太仓市第二中学九年级化学上册 第三章 第三节 物质的组成(第1课时)学案(无答案)(新版)沪教版.doc

第三节 物质的组成 学习目标与要求 §3.4.1 物质组成的表示方法 学习目标双向细目表 A B C 1.能说出化学式的含义 √ 2.通过学习记住常见元素的化合价 √ 3.知道化合价与离子符号的区别与联系 √ 4.熟练书写常见微粒的符号,进一步掌握符号及符号中的计量数所表示的意义 √ 新课问题一什么是化学式? 阅读本81-84,完成下列空白: 1.用 表示 的式子,称为该物质的化学式。 2.你能正确、规范的书写下列种物质的化学式,并按照物质所属类别归类吗? 氧气、干冰、过氧化氢、液氮、四氧化三铁、碳酸氢铵、氧化镁、碱式碳酸铜、铁、冰水混合物 单 质: 化合物: 氧化物: 问题二化学式可以表示哪些含义? 1.你能说出下列化学式可以表示的含义吗? Fe ;H2 。 2.你能归纳出化学式的含义吗? 要点提示 化学式的含义: (1)表示一种物质(及该物质的组成元素)——宏观 (2)若该物质由分子构成,则化学式还表示一个分子(及该分子的构成)——微观 注意:若该化学式前面加计量数则只表示几个分子(微观),而不再表示一种物质(宏观)。 如:HO:(1)表示水这种物质(及水是由H、O两元素组成)——宏观(2)一个水分子(及一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成)——微观 2H2O :2个水分子 ——微观 实践应用1.下列同学对“SO2”的认识中,不正确的是 2.写出下列符号的含义(有几种含义写出几种含义): O2 、CO2 。 .下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是 A.Mg2+ B.H C.O2 D.Fe .在H2O、OH一、H、H+ 四种微粒中,属于分子的是 A.OH B.H C.H2O D.H+问题你知道“元素化合价”吗? 阅读-83,完成下列空白: 1.化学家在研究大量的化合物中不同元素原子数目比值关系的基础上,总结出了体现这种关系的数值——元素的 。 2.查阅表3-7,写出显示下列化合价的元素的符号: +1价元素 ;+2价元素 ;+3价元素 ;-1价元素 ;-2价元素 。 O4 ② 设锰元素的化合价为x,并根据化合物中正负化合价代数和为零写出一个方程,即+1+x+(-2)×4=0 ③解方程,得出锰元素的化合价为+7价。 实践应用: 1、钇铁石榴石(Y3Fe5O12 )可用作雷达微波过滤器里使用的铁氧磁性体,其中钇(Y)显+3价,则Fe的化合价为 ( ) A 、 0 B 、+2 C、+3 D、+6 2.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的: ①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤N2O5。根据排列规律,X不可能是 A.N2O3 B.N2O4 C. NaNO2 D. NaNO3 3.求出下列

您可能关注的文档

文档评论(0)

gacz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档