（北师大版）三年级数学上册课件 时间与数学.pptVIP

教学目标 1.通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。 2.通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。 飞飞的父亲是一名火车司机，每工作3天后休息1天。飞飞的母亲是一名飞机乘务员，每工作一天后休息一天。从9月1日开始算起，请用▲标出父亲的休息日，用●标出母亲的休息日，用√标出飞飞的休息日。 ▲ ● ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● √ √ √ √ √ √ √ √ ● 分别写出他们9月份全部的休息日。 父亲的休息日 母亲的休息日 飞飞的休息日 4 8 12 16 20 24 28 2 4 6 10 12 14 16 8 18 20 22 24 26 28 30 3 4 10 11 17 18 24 25 父子共同的休息日 全家共同的休息日 父母共同的休息日 母子共同的休息日 4 24 4 8 12 16 20 24 28 4 10 18 24 4 24 你发现了什么？ 7+15+23=45 9+15+23=45 14+15+16=45 8+15+22=45 观察日历中有阴影的9个数字，你又发现了什么？ 你还能在日历中找到什么规律？ （1）请用▲标出父亲踏到的台阶。 （2）请用●标出儿子踏到的台阶。