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2008年第3期 学 习 与 探 索 No.3,2008
(总第 176期) Study Exploration Seria1.No.176
· 政治发展研究 ·
深化 中国协商 民主 的公 民认 同;I:
种观念史的研究路径
颜 德 如
(吉林大学 行政学院,长春 130012)
摘 要:中国社会关于 “反动”的看法以及曾经的滥用,一定程度上可能会影响协商民主的公民认同。
为了防范这一点,首先应从观念上厘清 “反动”之所以然,以使合法或合理的 “反对”更充分地展现 出来。
具体来说,应从词源、词语辨析、词语 自身划分以及词语滥用的根源等方面进行考察。其次,还应强固公民
认同,其具体举措是 :加强公民团结,巩固协商民主的精神纽带;普2J.g-9-,强固公民对协商民主的忠诚;增
强公民的理性能力,使协商民主建立在科学精神之上;稳步发展 民主政治,拓展和深化协商民主的共识;不
断进行公民教育,改善协商民主的公民气质;加强公民社会生活中民主习惯的训练,使它成为协商民主的
坚固的奠基石。
关键词:“反动”;反对;协商民主;社会主义民主政治
中圈分类号:D082 文献标志码:A 文章编号 :1002—462X(2008)03—0064—05
构建和谐社会对 中国协商 民主①提 出的首 行过 的某些偏见 可 能成 为其 障碍 ,比如 “反动 ”。
要课题 ,就是要深化公 民认 同②,从而实现高水平 中国社会对 “反动 ”一词非常熟悉 ,也 曾滥用它 ,
的权利平衡与社会公正。但是 ,社会 中残存或流 尤其是将反对 与之相提并论 。遗憾 的是很少有人
予 以省察 。正如贺麟指 出的那样 :“(一) 反‘动 ’
在本文的修改过程 中,姚建宗博士、王连伟博 是被滥用来 骂人 的坏名词 ,不足重视 。(二)反动
士提出了许多宝贵的意见和建议,在此致谢。 二字似欠确切 的含义 。 (三 )究竟谁是反动 ,是非
① 2008年3月,人 民日报公布了 《中共中央关于加 不 明。”…32为此 ,首先应从观念上厘清 “反动 ”之
强人民政协工作的意见(摘要)》。这个 “意见”深刻地论 所 以然 ,以使合法或合理 的 “反对 ”更充分地展现
述了中国社会主义民主的两种重要形式——人民经过选 出来 ;其次采取适 宜 的举措深化协商 民主 的公 民
举、投票行使权利 的民主和人民内部各方面在重大决策 认 同 ;促进科学决策和民主决策 ,最终形成共 同的
之前进行充分协商,尽可能就共同性问题取得一致意见 意见 ,以便于思想统一后 的共 同实施 。
的民主。前者为选举民主,后者为协商民主。本文指的 r— 一 要知 “反动 ”如何成 了 “反对 ”的替
是后者。 LI— l代品,首先就需知道 “反动”究竟是什么
② “公民认同”这个概念,其内涵尚有争议,这里使 意思 。
用的意义是:公民对社会中主流制度、价值、文化等的支 我们先从词源上考察 。“反动 ”一词何 时 出现
持或信仰。因此,本文不是直接去研究公民认同本身的 在 中国典籍 中 ,很难寻索 。查 阅儒道两家 的代表
内涵问题,而是围绕 “反动”一词来分析如何深化协商式 性经典 《论语》、《老子》后 ,发现在 《论语》中 “反 ”
民主的公民认同问题。 这个词 出现 了六次 。
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