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- 2017-08-31 发布于广西
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认 识 面 积 北师大版三年级数学下册 学习目标 1. 结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义。 2. 经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。 认识面积 导入新课 认识物体 表面的大小 方法的探究 方法策略的择优 巩固练习 返回主页 图1 图2 下面的图形,哪个是封闭图形? 总结: 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 返回主页 图1 图2 图3 哪个图形的面积大? 画 币 剪 摆 哪一张面积大些? 返回 正方形面积小 长方形面积大 返 正方形面积小 长方形面积大 返 返回主页 10个方格 10个方格 8个方格 4个方格 4个方格 8个方块 8个方块 这两个图形面积是一样的吗?
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