六单元课题3二氧化碳和一氧化碳 课件.pptVIP

* 请选择出实验室正确的CO2制取装置 回顾： A B C D 正确 课题3、　二氧化碳和一氧化碳 CO2 CO2 CO2 CO2 结论：二氧化碳的密度为比空气大。 一、二氧化碳： （一）二氧化碳的物理性质： 溶解性实验 分析 现象 塑料瓶变瘪了. CO2能溶于水。 实验步骤：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。 归纳二氧化碳的物理性质 常温下，二氧化碳是无色无味的气体；密度比空气大；能溶于水。 提出问题：二氧化碳具有那些化学性质呢？让我们继续学习本课的第二个问题。 （二）二氧化碳的化学性质： 4、不能供给呼吸； 1、既不能燃烧，也不能支持燃烧；（通常情况下） 2、二氧化碳与水反应： 原理：CO2+H2O === H2CO3 3、与石灰水反应： 原理：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 分析 现象 底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭. CO2密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧。 实验步骤：如左图所 示，将二氧化碳慢慢 倒入烧杯中，将现象 记入下表并分析。 石蕊试液 稀醋酸 稀盐酸 A 石蕊和某些酸的反应 B 直接放入CO2中 C 喷 水 D 喷水后放入CO2中 探究什么物质使紫色石蕊试液变红色： D C B A 分 析 现 象 变红色 无 变化 无 变化 变红色, 加热后 变回紫色. 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 CO2不能令紫色石蕊变色 CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解. 二氧化碳与水反应 原理：CO2+H2O === H2CO3 H2CO3 === CO2↑ +H2O 现象：通入二氧化碳时，紫色石蕊试液变红色。 碳酸不稳定，加热易分解。当加热上述变红色的溶液， 二氧化碳气体逸出，红色又变成紫色。 4、与石灰水反应： 现象：澄清的石灰水变浑浊。 原理：CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 此反应原理是用来检验 或鉴定二氧化碳气体。 5、二氧化碳与还原性金属或非金属单质反应： （1）二氧化碳与镁带的反应： 现象：将燃着的镁带伸进盛有二氧化碳的集气瓶 中，镁带继续燃烧，瓶壁上有黑色物质生 成，瓶底有白色固体物质出现。 原理： CO2 + 2Mg == 2MgO + C 点燃 （2）二氧化碳与碳的反应： 原理： CO2 + C == 2CO 高温 注： （1）燃烧不一定需要氧气参加； （3）上述两反应中二氧化碳是氧化剂，镁、碳是还原剂。 （2）二氧化碳在特殊条件下也能支持燃烧。 (三) 二氧化碳的用途： 1、灭火； 灭火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃， 且密度比空气大，所以，二氧化碳 能覆盖在可燃物的表面，使可燃物 隔绝氧气而熄灭。 2、干冰作致冷剂； 3、植物光合作用作气肥； 4、工业原料. CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 气体肥料 小结 二氧化碳的用途 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环利用 （四）二氧化碳对生活环境的影响： 温 室 效 应 海水温度上升 二、一氧化碳： 一氧化碳与二氧化碳在化学式上仅相差一个氧 原子，可它们的性质显然不同。 （一）一氧化碳的物理性质： 在通常情况下，一氧化碳是无色无味气体；在 标况下，密度为1.250g/L,比空气略轻；难溶于水。 当碳燃烧不充分时， 就会生成一氧化碳。 2C＋O2 2CO 点燃 （二）一氧化碳的化学性质： 1、可燃性： 现象：产生蓝色火焰，放出大量的热，生成无色 无味气体能使澄清的石灰水变浑浊。 原理： 2CO + O2 ==== 2CO2 点燃 2、还原性： 一氧化碳还原氧化铜 现象：（1）黑色氧化铜逐渐成为红色—有铜生成 （2）澄清的石灰水变浑浊—有二氧化碳生成 原理： CO + CuO === Cu + CO2 ? 装置图： 下图是演示了一氧化碳还原氧化铜的微观过 程，从微观上揭示了一氧化碳还原性的机理。 CO + CuO ==