广东省广州市花都区赤坭中学八年级物理上册 2.1 声音的产生和传播（二）教案 （新版）新人教版.docVIP

2.1声音的产生和传播（二） ●教学目标： 1知识和技能：知道不同介质的传声速度不同。理解回声。 2过程和方法：通过观察，知道我们是如何听到声音的。 3情感、态度、价值观：使学生乐于探索自然生活中的物理学道理。 (1)从表格中可以得到的信息 参看表格中声音在不同介质中的传播速度，得出如下结论： ①声音在不同介质中的传播速度不同； ②声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中， 在气体中的传播速度最慢。（V固V液V气） 参看表格中声音在同种介质中温度不同时的传播速度，得出结论： ③温度不同时，声音在同种介质中的传播速度不同。 (2)影响声音传播速度的因素 ①介质的种类 ②介质的温度 (3) 关于声速的计算： 例：在运动会上，小明进入了100米短跑决赛。在比赛时,他做好起跑 准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。 请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了 多长的时间？ 解：已经显示的时间为： 答：已经显示的时间为0.29s. 3回声 (1)形成原因：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射。 例:我们对着远处的高山或山崖喊话以后听到的声音。 (2)听到回声的条件： 时间要求：发出的声音经过的时间大于0.1s回到耳边 距离要求