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- 2017-08-31 发布于山东
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河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册 5.3 凸透镜成像的规律学案2(无答案)(新版)新人教版.doc
5.3 凸透镜成像的规律
一:学习目标:
1. 通过实验探究知道凸透镜的成像规律。
2. 通过探究活动,体验科学探究的过程和基本方法。
二:教学重难点:
通过实验探究知道凸透镜的成像规律。
三:学法指导:探究法
四:预习导学:
1、凸透镜对光有 作用,凸透镜能将平行于主光轴的光线 主光轴上一点,这点叫做凸透镜 。凸透镜有 _____个 焦点(填写“实”或“虚”)用字母 表示。
2.焦点到凸透镜的中心距离叫做 ,用字母 表示。
3.平面镜成像的特点是 立、 大 像,这个像 (填“能”或“不能”)成在光屏上。.
五.课上导学:
1.请同学们阅读课本97页第一自然段和98页第一自然段内容后回答下面的问题:什么是物距和像距?分别用什么字母表示?
物距:___________________用字母____表示
像距:___________________用字母____表示
2、让学生看书本上的字,成正立、放大的像;再让学生通过凸透镜来观察电灯,改变透镜与灯泡间的距离,发现有时成倒立、放大的像;有时成倒立、缩小的像。
3、提出问题:凸透镜能成各种不同的像,应满足什么条件呢?
4、问题探究:(探究过程中,教师要提示学生注意:光屏上的像一定要明亮,清晰;多次测量,仔细观察,做好记录进行实验,态度认真,
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