甘肃省永靖县回民中学七年级语文下册 2 爸爸的花儿谢了（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

2 爸爸的花儿谢了 学 习 目 标 1．品味语言，感悟影响我成长的父爱 2．正确对待成长中的得与失 3．理解重要词语的深层含义 重 点 1．品味语言，感悟影响我成长的父爱 难 点 2．正确对待成长中的得与失 学 习 过 程 环节措施、时间分配 （预习、反馈、展示、测评）提纲 【导学过程】 一、小组合作，探究以下内容 1．对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响? 2．毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢? 3．“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？ 4．我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”? 文中类似这样的伏笔还有哪些 5．听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”? 6．文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好，为什么? 二、精读精炼：阅读“有一天，下大雨……是她教我跳舞的。”完成以下习题 1．请写出故事的起因、经过、结果。 起因： 经过： 结果： 2．写人的方法很多，有外貌描写、语言描写等，本文作者采用什么方法写爸爸？从这个故事中可以看到爸爸身上的什么特点？ 3．你觉得文段中哪个字词句段写的好？请用“我觉得……因为……”的句式，把你的阅读感受表达出来。 4．你认为爸爸的教育方法对不对呢？请联系你的生活实际，谈谈你的看法。 5．成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 【总结反思】 质疑解难 教学反思 年级组 教导处 1