深化教育教学改革摇努力提高应用型人才培养质量.pdfVIP

摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 联 盟 论 坛摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 2013年第1期 深化教育教学改革摇 努力提高应用型人才培养质量 李志远* 摇 摇 安徽新华学院是一所由安徽新华集团投资兴 能够有效反应经济社会发展需求、务实接应地方 办,具有学士学位授予权的民办应用型本科高校。 经济结构与水平、积极适应生产服务一线的“基础 多年来,在省教育厅的正确领导下,学校以“新华 扎实、实践能力强、综合素质高冶的技术应用型、服 教育,兴教报国冶为宗旨,坚持“立德、立业、立人冶 务应用型和复合应用型人才。 的育人理念,以高素质应用型人才培养为己任,不 ———成效: 断深化教育教学改革,全面推进素质教育,人才培 1.形成了GPC(通识教育+专业教育+职业生 养质量和办学水平不断提升。 涯教育)应用型人才培养模式,获得省教育厅重点 教学工作是学校的中心工作。 按照“夯实基 教研项目支持,并获得了省级教学成果二等奖。 础、提升内涵、强化应用、打造特色冶的指导思想, 在“GPC冶人才培养模式基础上,各专业形成了“三 学校逐年加大教学投入,深化教育教学改革,加强 三制冶(学院、研究所、公司“三合一冶;学研产“三 内涵建设,取得了显著成绩。 结合冶;学校、科研院所、企业“三方共同育人冶)、 “零距离冶(通信工程专业人才培养模式:通过与企 一、专业建设与改革 业共建实验室、开办校企合作班等途径实现“教 以社会发展和地方经济建设为导向,呼应安 学———实习———就业冶的零距离培养模式。)、“一 徽省“工业强省冶和“861冶行动计划及合肥市“工 站五区冶(卓越制药工程师培养模式:新生入学后 业立市冶大建设,以新华集团IT专修培训、新华地 按阶段依次进入基础实验实训区,综合实验实训 产、万通汽修学院等产业发展为依托,优先发展电 区、创新与开发实验实训区、中试实验实训区和生 子信息工程、通信工程、土木工程、计算机科学与 产实验实训区,进行认知实习、专业实验实训、专 技术、动画等应用型学科专业,形成了以工学为 业实习;连续系统的接受卓越工程师培养站的培 主,经、管、文、理、医(药)等以应用学科为主、多学 养。)、“外语+商务技能冶(外国语学院专业人才培 科协调发展的学科专业体系,逐渐形成了电气信 养模式:双外语+商务技能即在重点学好英语,掌 息类、土建类、动漫类、经管类等特色学科专业群。 握日语基本技能的基础上,加大商管知识的比例, 大力推进“卓越工程师冶培养计划,深化应用 掌握商管方面的专业技能。)、“IT 服务外包冶(计 型人才培养模式改革。 按照“四注重、四突出冶的 算机科学专业特色班的培养模式。 在服务外包的 原则(即注重素质、知识、能力协调发展,突出综合 领域中,根据专业特点选择 IT 服务外包领域,通 素质培养,促进大学生全面发展;注重理论与实践 过学研产合作培养高素质的软件工程师。)、“创业 相结合,突出实践能力训练,提高学生适应性和应 实验班冶(目前是在电子商务专业实施,以培养高 用性;注重因材施教,突出创新精神养成,鼓励学 素质创业型人才为目标,改变传统教学模式,采用 生个性、特色发展;注重发展潜力培养,突出职业 “边学习、边实践冶的方式进行编排教学计划,开展 教育