留守初中生思想品德的现状及对策研究——以江苏省淮安市某中学为例.pdfVIP

留守初中生思想品德的现状及对策研究——以江苏省淮安市某中学为例 中文摘要 中文摘要 “留守初中生”是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地 并因此不能和父母双方共同生活在一起的初中学生。留守初中生和父母在一起的 共同生活是其早期思想品德形成最理想、最自然的环境。然而留守初中生的父母 双方或一方长期在外务工，不能与这些孩子共同生活，这将给其政治素质、思想 素质、道德素质、民主法治素质培养等带来种种不利的影响。本文阐述了思想品 德的内涵及其主要内容，在对淮安市某中学留守初中生的思想品德调研的基础上， 分析留守初中生思想品德具有明确的爱国主义信念、强烈的积极进取意识、吃苦 耐劳的优良品质，与此同时，也存在着人生观和价值观发生偏失、道德认识模糊、 道德认知和道德行为之间存在偏差、行为习惯养成较差、违反校纪校规等问题， 并从社会德育环境、学校思想品德教育、家庭教育质量、留守初中生身心特点等 方面分析留守初中生思想品德存在问题的原因。为了解决留守初中生思想品德存 在的问题，提出必须采取优化社会思想品德教育环境、发挥学校思想品德教育作 用、强化家庭思想品德教育影响、调动自我教育主观能动性等多元并举的策略。