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- 2017-08-30 发布于广西
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人教新课标三年级数学下册 学习目标 1. 结合具体情境,让大家认识东、南、西、北四个方向。 2. 在指明东、南、西、北四个方向中的一个方向的条件下,会辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 下午放学,面向太阳, 前面是西,后面是东, 左面是南,右面是北。 西 东 南 北 西 东 南 北 我的前面是东,我的后面是( ) 我的右面是西,我的左面是( ) 我的左面是北,我的右面是( ) 我的后面是南,我的前面是( ) 西 东 南 北 指南针是我们的祖先在2000多年前发明的,是辨别方向的能手,不论把它放在什么地方,它总是一端指南,一端指北。有了它,人们就不会迷失方向。 北 总结 今天你有什么收获? 回去看看自己家的东南西北有什么建筑物? 写一则《我帮迷路的小兔回家》的数学日记。
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