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【高考讲坛】2015届高三数学(理,山东版)一轮配套文档第4章第3节平面向量的数量积[高考].doc
第三节 平面向量的数量积
[考情展望] 1.以客观题的形式考查平面向量数量积的计算,向量垂直条件与数量积的性质.2.以平面向量数量积为工具,与平面几何、三角函数、解析几何等知识交汇命题,主要考查运算能力及数形结合思想.
一、平面向量的数量积
1.数量积的定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则向量a与b的数量积是数量|a||b|cos θ,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.规定:零向量与任一向量的数量积为0.
2.向量的投影:设θ为a与b的夹角,则向量a在b方向上的投影是|a|cos θ;向量b在a方向上的投影是|b|cos θ.
3.数量积的几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.
二、平面向量数量积的运算律
1.交换律:a·b=b·a;
2.数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);
3.分配律:a·(b+c)=a·b+a·c.
三、平面向量数量积的性质及其坐标表示
已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.
结论 几何表示 坐标表示 模 |a|= |a|= 数量积 a·b=|a||b|cos θ a·b=x1x2+y1y2 夹角 cos θ= cos θ= ab的充要条件 a·b=0 x1x2+y1y2=0 |a·b|与|a||b|的关系 |a·b|≤|a||b|(当且仅当ab时等号成立) |x1x2+y1y2|≤·
1.已知a=(1,-3),b=(4,6),c=(2,3),则(b·c)a等于( )
A.(26,-78) B.(-28,-42)
C.-52 D.-78
【解析】 b·c=4×2+6×3=26,
(b·c)a=(26,-78).
【答案】 A
2.已知向量a、b满足|a|=1,|b|=4,且a·b=2,则a与b的夹角为( )
A. B. C. D.
【解析】 向量a、b满足|a|=1,|b|=4,且a·b=2,
设a与b的夹角为θ,则cos θ==,θ=.
【答案】 C
3.已知向量a,b和实数λ,下列选项中错误的是( )
A.|a|= B.|a·b|=|a|·|b|
C.λ(a·b)=λa·b D.|a·b|≤|a|·|b|
【解析】 |a·b|=|a||b||cos θ|,故B错误.
【答案】 B
4.已知向量a,b满足a·b=0,|a|=1,|b|=2,则|2a-b|=( )
A.0 B.2 C.4 D.8
【解析】 |a|=1,|b|=2,a·b=0
|2a-b|===2.
【答案】 B
5.(2013·湖北高考)已知点A(-1,1),B(1,2),C(-2,-1),D(3,4),则向量在方向上的投影为( )
A. B.
C.- D.-
【解析】 由已知得=(2,1),=(5,5),因此在方向上的投影为==.
【答案】 A
6.(2013·课标全国卷)已知两个单位向量a,b的夹角为60°,c=ta+(1-t)b,若b·c=0,则t=________.
【解析】 |a|=|b|=1,〈a,b〉=60°.
c=ta+(1-t)b,b·c=ta·b+(1-t)b2=t×1×1×+(1-t)×1=+1-t=1-.
b·c=0,1-=0,t=2.【答案】 2
考向一 [077] 平面向量数量积的运算
(1)(2012·浙江高考)在ABC中,M是BC的中点,AM=3,BC=10,则·=________.
(2)(2012·北京高考)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则·的值为________;·的最大值为________.
【思路点拨】 (1)把,用,或表示;
(2)建立平面直角坐标系,把向量用坐标表示.或用数量积的几何意义求解
【尝试解答】 (1)如图所示,=+,=+=-,
·=(+)·(-)=2-2=||2-||2=9-25=-16.
(2)
法一 如图所示,以AB,AD所在的直线分别为x轴和y轴建立平面直角坐标系,由于正方形边长为1,
故B(1,0),C(1,1),D(0,1).
又E在AB边上,故设E(t,0)(0≤t≤1).
则=(t,-1),=(0,-1).
故·=1.
又=(1,0),
·=(t,-1)·(1,0)=t.
又0≤t≤1,·的最大值为1.
法二 ABCD是正方形,=.
·=·=||||cosEDA
=||||cosEDA=||·||=||2=1.
又E点在线段AB上运动,故为点E与点B重合时,在上的投影最大,此时·=||||cos 45°=×=1.
所以·的最大值为1.
【答案】 (1)-16 (2)1 1规律方法1 1.平面向量的数量积的运算有两种形式,一是依据长度与夹角,
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