【高考讲坛】2015届高三数学（理，山东版）一轮配套文档第7章第4节直线、平面平行的判定及其性质[高考].docVIP

第四节　直线、平面平行的判定及其性质 [考情展望]　1.以多面体为载体，考查空间线面平行、面面平行的判定与性质.2.以解答题的形式考查线面的平行关系.3.考查空间中平行关系的探索性问题． 一、直线与平面平行 判定定理 性质定理 图形 条件 la，lα，aα a∥α，aβ，α∩β＝b 结论 lα a∥b (1)证线面平行 若aα，ab，bα，则bα. ②若aα，αβ，aβ，则aβ. (2)线面平行的性质 若aα，aβ，α∩β＝b，则ab ②若aα，aβ，则αβ. 二、面面平行的判定与性质 判定 性质 图形 条件 α∩β＝ a?β，bβ，a∩b＝P，a∥α，bα α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b αβ，aβ 结论 αβ α∥β a∥b a∥α 1．若直线a不平行于平面α，则下列结论成立的是(　　) A．α内的所有直线都与直线a异面 B．α内可能存在与a平行的直线 C．α内的直线都与a相交 D．直线a与平面α没有公共点 【解析】　直线a与α不平行，则直线a在α内或与α相交，当直线a在平面α内时，在α内存在与a平行的直线，B正确． 【答案】　B 2．空间中，下列命题正确的是(　　) A．若aα，ba，则bα B．若aα，bα，aβ，bβ，则βα C．若αβ，bα，则bβ D．若αβ，aα，则aβ 【解析】　根据面面平行和线面平行的定义知，选D. 【答案】　D 3．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E是DD1的中点，则BD1与平面ACE的位置关系是________． 【解析】　如图所示，连接BD交AC于F，连接EF则EF是BDD1的中位线，EF∥BD1， 又EF平面ACE，BD1平面ACE， BD1∥平面ACE. 【答案】　平行 4．如图7－4－1，正方体ABCD—A1B1C1D1中，AB＝2，点E为AD的中点，点F在CD上．若EF平面AB1C，则线段EF的长度等于________． 图7－4－1 【解析】　由于在正方体ABCD—A1B1C1D1中，AB＝2，AC＝2. 又E为AD中点，EF平面AB1C，EF平面ADC，平面ADC∩平面AB1C＝AC， EF∥AC，F为DC中点，EF＝AC＝. 【答案】　 考向一 [124]　直线与平面平行的判定与性质 图7－4－2 　(2013·福建高考改编)如图7－4－2，在四棱锥P－ABCD中，PD平面ABCD，ABDC，ABAD，BC＝5，DC＝3，AD＝4，PAD＝60°. (1)若M为PA的中点，求证：DM平面PBC； (2)求三棱锥D－PBC的体积． 【思路点拨】　(1)法一：证明DM与平面PBC内的直线平行； 法二：通过证明过DM的平面与平面PBC平行． (2)转化法，利用VD—PBC＝VP—DBC求解． 【尝试解答】　法一　(1)如图，取PB的中点N，连接MN，CN.在PAB中，M是PA的中点，MN∥AB，MN＝AB＝3. 图 又CDAB，CD＝3， MN∥CD，MN＝CD，四边形MNCD为平行四边形， DM∥CN. 又DM平面PBC，CN平面PBC， DM∥平面PBC. (2)VD－PBC＝VP－DBC＝SDBC·PD， 又SDBC＝6，PD＝4，所以VD－PBC＝8. 法二： 图 (1)如图，取AB的中点E，连接ME，DE. 在梯形ABCD中，BECD，且BE＝CD，四边形BCDE为平行四边形， DE∥BC. 又DE平面PBC，BC平面PBC， DE∥平面PBC. 又在PAB中，MEPB，ME平面PBC，PB平面PBC, ME∥平面PBC. 又DE∩ME＝E，平面DME平面PBC. 又DM平面DME，DM∥平面PBC. (2)同法一．规律方法1　1.判断或证明线面平行的常用方法有：?1?利用反证法；?2?利用线面平行的判定定理?aα，bα，ab?a∥α?；?3?利用面面平行的性质定理?αβ，aα?a∥β?；?4?利用面面平行的性质?αβ，aβ，aα?a∥β?. 2.利用判定定理判定直线与平面平行，关键是找平面内与已知直线平行的直线.可先直观判断平面内是否已有，若没有，则需作出该直线，常考虑三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线.对点训练　 图7－4－3 如图7－4－3，FD垂直于矩形ABCD所在平面CEDF，DEF＝90°. (1)求证：BE平面ADF； (2)若矩形ABCD的一边AB＝，EF＝2，则另一边BC的长为何值时，三棱锥F—BDE的体积为？ 【解】　(1)证明：过点E作CD的平行线交DF于点M，连接AM. 因为CEDF， 所以四边形CEMD是平行四边形． 可得EM＝CD且EMCD， 于是四边形BEMA也是平行四边形， 所以有BEAM. 而AM平面ADF，BE平面ADF， 所以BE平面ADF. (2)由EF＝2，E