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- 2017-08-30 发布于江西
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《学会查“无字词典”》
一、回顾上节课的学习内容,引入本节课的学习。
师:昨天同学们在初读课文的时候提出了什么是无字词典和怎样查无字词典的疑问,这是非常有价值的两个问题。
今天这节课我们就通过学习第二课来回答这两个问题。
二、初步感知,理清课文主要内容。
1、请学生自由读课文,看看爸爸帮助聪聪理解了什么词语的意思?请用“——”勾出来。
2、学生汇报并板书:
“骄阳似火”、“惊涛拍岸”,读一读,读准字音。
三、学习课文,理解意思:
(一)、理解“骄阳似火”(即课文第2——5自然段)。
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