第4课_：经济大危机.ppt

　　一战后，帝国主义国家召开了哪些会议？有何影响？;经济大危机 1929—1933;第4课　　经济大危机;?【教学目标】 ? （1）识记经济危机的特点，知道罗斯福新政的目的、措施等史实；????? （2）理解经济大危机的影响和懂得评价罗斯福新政。 【教学重难点】? 重点：经济危机影响；罗斯福新政的措施。 难点：罗斯福新政的评价。 ?;; 问：从表面上看，20年代资本主义经济表面繁荣，但潜藏危机，请问危机何在? 答：资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，预示着经济危机的到来。 产量猛增V.S.人民相对贫困 （不是卖不完，而是卖不掉） ;①、直接原因：;——之时间、国家、标志;a.股市崩溃,银行倒闭--金融危机 b.企业破产—工业危机 c.农产品价格猛跌—农业危机 d.失业人数激增—就业危机;涉及范围特别广; 人民群众深受其害，整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫，流离失所，生活恶化;我会三项技能，我会三种语言，我已经有三年工龄，我有三个孩子，我已经失业三个月了，现在仅仅需要一份工作。; 经济大危机期间一个男子在汽车上的牌子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切，急需现钞。”;;一桶桶的牛奶倒入河水; 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的 小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” 这是发生在上世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。;经济危机引起政治危机;竞选舞台;; 工业方面; 农业方面; 社会保障方面;PK;自强不息的实干家罗斯福;◆1921年夏天，罗斯福 带全家在坎波贝洛岛休 假，在扑灭了一场林火 后，他跳进了冰冷的海 水，因此患上了脊髓灰 质炎症(俗称小儿麻痹 症)。高烧、疼痛、麻木 及终生残疾的前景，并 没有使罗斯福放弃理想 和信念，1924年,他又拄 着双拐重返政坛。1932 年竞选总统已双腿瘫痪。;◆富兰克林 · 罗斯福一直 被视为美国历史上最伟大 的总统之一，是20世纪美 国最孚众望和受爱戴的总 统，也是迄今为止美国历 史上惟一连任4届(1933— 1945年)总统的人, 任职长 达12年。 面对空前大危机, 1933年3月4日,发表了“无 所畏惧”的就职演说,领导 美国人民渡过大萧条时期。;;3.目的： ;罗斯福新政的主要内容;5.中心措施：;7.影响：;7.影响：;8.启示：;★通过对罗斯福个人生平、经历的了解，并 结合课文中1933年罗斯福的就职演说(教 材P.127“学习思考”) ，你发现罗斯福具有 什么样的人格风采？;比较华盛顿.林肯.罗斯福;思维延伸;①都在经济上面临困境。 ②都依据本国国情进行改革。 ③都是国家对经济的干预。 ④都成功克服了经济困境。 ;C; 2．罗斯福新政的中心措施是（ 　 ） A．整顿银行 B．国家对工业的调整 C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预;4、罗斯福新政的实质是（ ） A.把改善人民生活作为政府工作的重心 B.调整和巩固资本主义制度 C.彻底否定传统的资本主义经济政策 D.强化美国联邦政府的权力 ;6、材料：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” 结合所学知识。请回答： (1)材料反映当时的美国遇到了什么情况?有何特点？ 答：经济大危机。 (2)罗斯福上台后，针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶”，采取了什么措施? 答：调整工业，制定《国家工业复兴法》。 (3)你认为罗斯福新政“新”在哪里? 答：加强了国家对经济的干预和指导。 ;作业