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2001 4
初级阶段外国留学生汉字学习
策略的调查研究
江 新 赵 果
本研究在前人工作的基础上, 建构了一个有 一定信度和效度的汉字学习 略量表,
并对初级阶段外国留学生的汉字学习 略进行分析, 结果发现: ( 1) 在总体上, 留学生最常使用
的是整体字形 略, 音义 略, 笔画 略和复习 略, 其次是应用 略, 最不常用的是归纳
略; ( 2) 汉字圈国家的学生比非汉字圈国家的学生更多使用音义 略应用 略, 更少使用
字形 略复习 略; ( 3) 汉字圈国家的学生比非汉字圈国家的学生更加经常使用制定计
划和设置目标的元认知 略
学习 略; 汉字学习; 汉语作为第二语言
1.
, ( M cDonough
1999,Ellis 1994) , 20
90 , ( Everson 1997,
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2. 3
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5
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2 67% 1
1
S5 . 32 S23 . 6 0 S25 . 59 S13 . 34 S33 . 726 S39 . 66
S2 . 30 S1 . 669 S11 . 579 S14 . 31 S34 . 6 S40 . 662
S4 . 775 S27 . 661 S2 . 56 S15 . 736 S36 . 60 S3 . 655
S3 . 749 S26 . 653 S19 . 561 S12 . 714 S37 . 459
S1 . 741 S24 . 503 S . 46 S21 . 614
S6 . 571 S17 . 4 6 S22 . 465
S16
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