2014-2015学年九年级英语上册 Module 8 Unit 2 He was invited to competitions around the world教案 （新版）外研版.docVIP

Unit 2 He was invited to competitions around the world 一、教学目标 1. 语言知识目标 Key vocabulary—sportsman, ability, hurdling, sportswoman, race, record, method, hurdles, Japan, break, sportsperson, Asian, suffer, courage, pride Key structures—high jump, set up, suffer from, first place, stop sb. from doing sth. take pride in 了解这些句子和短语在文中的意思及用法。 2. 语言技能目标 让学生能够听懂介绍体育比赛的对话，能够谈论自己喜欢的运动队或明星，能够对同学们参加体育活动的情况进行小结并发表简单评论，能够写出介绍运动员的文章。 3. 情感态度目标 介绍了刘翔的成长和成名的经历。让学生了解刘翔的成名的经历，培养学生积极、健康向上的精神和顽强的意志力。 二、教学重点 1. 学习文中的一些表达法。 2. 了解一些过去时的被动语态的用法。 三、教学过程 Step 1 Lead-in 通过一些图片导入话题，让学生谈论图片。 Step 2 学习新单词 老师出示一些图片，让学生看着图片