2014七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（第3课时）导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.5 有理数的加法与减法 课 题 有理数的加法与减法(3) 主 备 主核 【学习目标】 1．掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算； 2．了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的思想方法． 第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案） 【导入新课】 今天我们来学习有理数的减法 【板书课题】2.5有理数的加法与减法（3） 【学习目标】 1．掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算； 2．了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的思想方法． 【自学指导】 一．自学指导 看课本p34—p36的探索 1.理解有理数的减法法则并能熟记 ； 2.看例3、例4的解题格式，能模仿做相应的检测题 ； 5分钟后比谁能看懂课本并会做检测 学生自学 学生看书，教师巡视，督促每个学生都认真、紧张的自学。 【堂清知识】 概念：减去一个数，等于加上这个数的相反数． 这就是有理数减法法则． 字母表示：a-b=a+(-b) 由此可见，有理数的减法运算可以转化为加法运算． 三、实践应用 例 计算: ????????????? ?????????? ?? 【当堂检测】 练习 1.口答：? 2.计算： 3.填空： (1)温度3℃比-8℃高______； (2)温度-9℃比-1℃低______； (3)海拔-20m比-30m高_____