浅谈数字化校园建设在普通中小学应用.docVIP

浅谈数字化校园建设在普通中小学的应用 ——以镇江市上党中学数字化校园建设为例 内容摘要：教育信息化是当今学校发展的又一制高点，数字化校园建设是教育信息化的重要载体，也是学校对外展示学校形象的一个窗口。我校以现代教育技术为改革突破点，利用现代教育技术、现代通讯技术、信息技术加强了数字化校园建设，并以校园网为依托，加快数字化校园为学校教育教学服务的功能转化，为学生营造一个动态的开放的社会化的学习环境，深化素质教育，从而实现学校的跨越式发展。本文结合我校实施数字化校园建设谈一些做法和认识。 关键词：教育信息化 数字化校园 校园网 一、数字化校园概述： “数字化校园”是以网络为基础，从环境（校内、校外、设备、教室等）、资源（人力、设备、图书、讲义、课件等）到活动（教、学、管理、服务、办公等）的全部信息化，它是在传统中小学校的基础上构建了一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度。“数字化校园”的功能与效益是指扩展传统校园的功能，提升传统校园功能的效率，从而达到提高教育教学水平、管理水平和提高效率的目的。 二、我校数字化校园建设 1、数字化校园建设是一个巨大的系统工程，为了保证建设工作的健康发展，我校成立了数字化校园建设领导小组，保证了数字化校园建设的资金需要和政策保障。我校根据整体规划、量入为出、应用带建设、分期实施的原则，采取了先低后高，可重组，模块化的发展策略，先后投资20多万元，全面推进数字化校园建设工程。先后添置电脑220台，服务器 3台，数码摄像机2台，投影仪35台，数码视频编辑系统1套、数码相机3台、考试读卡机1台、各种打印机 20台、扫描仪2台、光盘刻录机5台等设备。建成了多媒体网络教室2个；多媒体教室7个；多功能报告厅2个;学生电子阅览室2个；全校220台电脑全部联网，各处室、各部门和各教研组都配备了多台电脑,图书馆、食堂、会计室均为电脑管理,并实现了校园班班通。并于2002年8月用宽带10M接入Internet，申请了IP地址和国际域名。现正准备光缆直接接入校园，并于近期投资建设新一代防火墙，以保障数字化校园网的安全运行，为师生提供一个安全、快捷、畅通的网络环境。学校的教育教学、教学管理工作均可在校园网络中完成。 2、数字化校园网建设 校园网建设是数字化校园的重要组成部分，本文主要就此进行阐述和探究。我校校园网网站栏目安排合理，涵盖了教育、教学、教研，管理和学习等主要方面。各栏目内容丰富，真实，科学，与网站主题联系紧密，能展示独有、独创等特色性内容，动态内容能实时更新，各部门可以独立操作，都有各自的后台管理入口，各部门管理权限平等，超级管理员拥有最高权限，可以添加或删除各部门管理员，管理方面较为先进。 主要功能有: （1）、导航内容：学校首页、部门简介、工作通知、教育新闻、规章制度、教育科研、获奖成果、试卷题库、会员中心、校园风景、计划总结； （2）、滚动：滚动显示校内公告重要通知； （3）、专题学习。 （4）、校园影像：可以增删图片显示数量，新增图片评论，图片交替现实，动感美观。 3、数字图书馆建设 三、为服务学校的教育教学及教学管理服务： 我校从一开始就确立了数字化校园要为学校教育教学服务的宗旨，具体有以下几个方面： 1、为“学校管理”服务。 为了使数字化校园网更好地为学校管理服务，在网站上开辟了如下栏目： ⑴?? 校园新闻。本栏目主要为了传达上级教育管理部门文件和宣传学校的各项工作。主要有：学校简介、办学成果、对外交流三大块。学校通过此栏目及时宣传了学校近几年来的办学经历和教学成果。 ⑵ 校园快递。校园快递栏目是针对学校行政管理的需要而开设的。主要分：本周主要工作、校园通知、校园新闻。学校里下发的各种资料、校内新闻和主要工作都通过这三个子栏目高效地进行了传达。学校网络通往各办公室、教室，所有教师都能及时访问学校网站。 2、为“教师教学”服务 为了更好地发掘数字化校园网的服务功能，校园网在原有的服务器上增加了ftp服务功能。50是校园内部局域网，仅供学校内部使用。为了方便管理，特在服务器上给每位教职工和每位学生开设了一个ftp文件夹。教师、学生个人登录管理（进入ftp后右击登录，用户名为个人汉语拼音字母，密码由个人设定，每个人都有自己的空间），他人无权查阅。 校园网网站主要有以下几个方面： 1、学习软件、课件、教案、论文下载； 2、教育类音乐栏目：flash、mp3及WEB上视频； 3、图片、文字分类的友情链接； 4、学生成绩管理； 5、 学分认定； 6、学生空间； 7、课题研究； 8、新课程改革等等。 教学资源丰富，学校所有教师能通过网络为媒体，实现自我资源的展示和他人资源的借鉴。教师网络应用水平高，网上实时管理质量好，能通过网络进行备课、上课、辅导、考试等。为了展示教师的风采，教师们还制作了个人主页、教研组