数学建模在初中数学教学中应用.docVIP

【数学建模论文】 数学建模在初中 数学中的应用 姓名：高军明 专业：数学教育 班级：12级在职教育硕士（1）班 学号数学建模在初中数学中的应用数学模型就是根据研究目的,对所研究的过程和现象的主要特征、主要关系采用形式化的数学语言,概括地、近似地表达出来的一种结构即把所要研究的实际问题,通过数学抽象构造出相应的数学模型,再通过数学模型的研究使原问题获得解决的过程． 数学模型是数学知识与数学应用的桥梁随着数学教学的不断深入重视数学知识与现实生活的联系发展学生的数学应用意识和应用能力已成为数学教育发展的趋势数学建模将实际问题抽象转化为数学模型,然后用数学方法求解模型使问题得到解答,能够帮助学生探索数学的应用,产生对数学学习的兴趣培养学生的创新意识与实践能力本文谈谈如何在教学中渗透数学建模的思想与思维过程数学建模应用什么是数学模型　　我们把某种事物系统的主要特征、主要关系抽象出来，用数学语言概括地或近似地表述出来的一种数学结构，称为数学模型。数学模型就是根据研究目的,对所研究的过程和现象的主要特征、主要关系,采用形式化的数学语言,概括地、近似地表达出来的一种结构,即把所要研究的实际问题,通过数学抽象构造出相应的数学模型,再通过数学模型的研究使原问题获得解决的过程．数学建模将实际问题抽象转化为数学模型,然后用数学方法求解模型,使问题得到解答,能够帮助学生探索数学的应用,