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群众路线教育实践活动的价值诉求及科学路径探索.pdf
第 卷第 期 泉州师范学院学报
３２ ３ Vol．３２ No．３
年 月
２０１４ ６ Journal of Quanzhou Normal University Jun．２０１４
群众路线教育实践活动的价值诉求及科学路径探索
郑云斌
( , )
泉州师范学院 政治与社会发展学院 福建 泉州 ３６２０００
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摘 要 任何思想行动都必然含有特定的价值诉求 不同的价值诉求决定着不同的性质和方向 明确群
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众路线教育实践活动的价值诉求及科学路径 对贯彻中央精神 开展群众路线教育实践活动具有十分重要的
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意义 本文仅从全心全意为人民服务是群众路线教育实践活动的价值诉求 坚持党的优良作风 加强制度建
设是群众路线教育实践活动的科学路径两个方面进行探索.
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关键词 群众路线 价值诉求 科学路径
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
D２６ A １００９-８２２４ ２０１４ ０３-００１５-０４
收稿日期:
２０１４-０１-１５
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作者简介 郑云斌 １９６２－ 男 福建惠安人 教授 主要从事马克思主义理论研究
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邓小平指出 群众路线是我们党的组织工作中的根本问题 是党章中的根本问题 是需要在党内反
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复进行教育的 为了保持党的先进性和纯洁性 为了建设创新型马克思主义执政党 为了推进中国
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特色社会主义伟大事业的科学发展 为了实现中华民族伟大复兴的 中国梦 根据党十八大的战略部
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署 以 为民务实清廉 为主要内容的群众路线教育实践活动 正在全党如火如荼地开展 由于任何思想
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行动都必然含有特定的价值诉求 不同的价值诉求决定着不同的性质和方向 明确群众路线教育实践活
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动的价值诉求及科学路径 对贯彻中央精神 开展群众路线教育实践活动具有十分重要的意义 本文就
此进行探索.
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一 全心全意为人民服务是群众路线教育实践活动的价值诉求
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马克思主义唯物史观的特质是群众史观 它深刻地揭示出社会历史首先是
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