【五上】2.6 怎样得到更多的光和热----刘约翰.pptVIP

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2017-08-30 发布于安徽
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【实验分配】第1~5组研究“物体的颜色与吸热的关系” 第6~10组研究“物体的粗糙程度与吸热的关系” 课后研究“物体受阳光直射、斜射与吸热的关系” 课后作业 1、作业本《怎样得到更多的光和热》 * * * * 怎样得到更多的光和热白纸红纸黑纸 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度开始温度种类物体的吸热能力与什么有关？【提示】除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。将不同颜色的纸对折成纸袋并分别插上温度计红色蜡光纸红纸 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度开始温度种类物体的吸热能力与什么有关？将不同粗糙程度的纸对折成纸袋并分别插上温度计【提示】除了纸袋粗糙程度不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。和阳光垂直和地面垂直和地面水平 10分钟温度 8分钟温度 6分钟温度 4分钟温度 2分钟温度开始温度摆放情况物体的吸热能力与什么有关？将纸对折成纸袋并分别插上温度计，不同摆放方式【提示】除了纸袋摆放方式不同外，其他条件如纸袋的颜色、粗糙程度等尽量保持一致。阳光的直射、斜射与吸热带上记录本、笔、材料，完成实验，做好记录小结：怎样获得更多的光和热 1.物体颜色与吸热：深色比浅色升温快。 2.物体粗糙程度与吸热：表面粗糙的比光滑的升温快。 3.阳光直射、斜射与吸热：直射比斜射升温快。 * *