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高2014级第二单元探索世界与追求真理单元测试题.doc
重庆市朝阳中学2014级《生活与哲学》
第二单元 探索世界与追求真理 单元测试题
一单项选择题(每小题3分共60分在每小题给出的四个选项中只有一项是最符子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。这句话蕴含的道理是A.运动时无条件的、绝对的?????????????????? ??? B.世界万物是永恒发展的
C.运动是物质的唯一特性??????????????????????????? D.运动是离不开物质的
2011 年 8 月发射了新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力
②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展
③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力
④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功
A.①② B.C. D.③④
3、关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分。”其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上。”这两种观点没有处理好
A.物质与意识的关系 B.真理与价值的关系 C.实践与认识的关系 D.量变与质变的关系
4、徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品
A.B.C.D.
5、下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是
A. B.C. D.
6、当甲型 H7N9流感在全球许多国家传播时,世界各国通力合作,严加防范,以 抗击这一 流感的蔓延和肆虐。这种实践活动是一种( )
①自觉能动的活动 ②社会历史的活动 ③客观的物质活动 ④纯粹主观的活动
A. B. C. D.
7、中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲,指出:“我之所以强调用发展的眼光看中国,就是因为世界在变,中国也在变”。这是以中国改革开放带来的巨大发展的肯定,其中包含的深刻哲理是
①认识对象在变化发展,不能囿于静止的观点而无视其变化 ②认识对象的改变,必然引起人们认识的改变 ③看问题观点的改变,是认识结论变化的前提和基础 ④看问题观点的不同,会导致对客观事物判断的差异
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8、胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙, 耐盐碱,生命力极强。人们赞美它“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,称 其为“英雄树 ”,誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神 ( )
①可以激发人昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极的反作用 ②可以为现代化建设提供精神动力,体现了意识对物质的相对独立性 ③可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用
④可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系
A. B. C. D.
9、“我们要坚强,不要哭,要保持清醒,保持体力”。雅安某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援,最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了( )
①面对灾害人们应该发挥主观能动性 ②面对灾害人们应该相互合作
③团结互助可以战胜自然 ④团结互助可以减少损害
A. B. C. D.漫画《落潮》
①事物问题和本质的暴露有一个过程人们对客观事物的认识也有一个过程 ③意识对于人体的生理活动具有调节和控制的作用人的思想观念、精神状态的变化,总是由于外部环境的变化而引起的A. B. C. D.
(考试时不做,不定项)以下说法与漫画《落潮》的哲学寓意相符的是?A.恐惧归根到底源自内心的怯懦??? B.自信就能超越环境的限制C.无知则无畏,真正有知则有畏??? D.人往往自己把自己打倒
山还是那个山,水还是那个水,但人却已经不再是那个人11、生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一堆尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明( )
①实践是认识的来源,没有亲身实践就不可能获得真知
②意识活动具有主动创造性和自觉选择性
③认识的形成受主客观因素的制约
④认识正确与否需要实践来检验
A.
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